未だに引用先の「所有の意思をもって占有すること」（民239条1項）と、「自己のためにする意思をもって物を所持すること」（同180条）との相違が分かりません。「占有」が理解できていないからです。日々勉強です。一緒にがんばりましょう。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

船の乗員が暗黒大陸で発見した物は、民法239条1項「所有者のない動産は、所有の意思をもって占有することによって、その所有権を取得する。」により、発見者に帰属しますか？ただ、あの王族なら乗員と契約を締結して当該条文を排除してそうですが。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

ゴンとキルアが木造蔵を安く買い叩かれそうなところをゼパイルさんに救われます。ゼパイルさんの助け舟がなく、あのまま売却していた場合、ゴンたちは相手方（購入者）に対して、何を根拠にしてどのような主張ができますか？ #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

オールマイトやエンデヴァーがヴィランと戦闘する際、ビルなどの建造物が破壊されることがよくあります。このようなヒーロー活動に対して、消防法29条のような規定が存在するのでしょうか？どのような法的手続があるのか気になりますね。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

通常、義務には神に対する義務、道徳的義務、法的義務の３つが存在すると言われます。世界観的にクラピカの義務はどれに該当するか興味はつきませんが、民法で問われるのは法的義務ですね。残念ながら自然債務の位置づけは未だにわかりません。。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

クラピカのように制約と誓約により念能力を底上げする人が存在します。誓約（契約）の当事者は誰と誰でしょうか？制約（契約）の内容は何でしょうか？その義務（債務）が履行されない場合にどのような責任を負うのでしょうか？ #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

所有権がゴンに移転している場合、贈与契約（解除条件付？）でしょうか？一貫してヒソカに所有権が帰属してるなら、寄託契約（解除条件付？）の可能性がありますが、使用貸借との見解もあります。民法239条まで視野に入る事例かもしれませんね。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

天空闘技場での戦闘中にゴンがヒソカにナンバープレートを返します。このナンバープレートに関して、当事者の間にどのような（法律）関係が形成されていたのか、当事者間での所有権の移動があったのか、が気になります。興味ありませんか？ #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

特殊法人の可能性もありますね。行政法（学）の視点から気になるのは次の点です。ハンターが協会によりライセンス取消しの処分を受けた場合、行政庁に処分の審査請求が可能なのか、処分の取消訴訟が提起できるのか？法体系は異なると思いますが… #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

ハンター協会はハンター試験を実施し、合否を判定し、ライセンスの発行と給付を行っています。法（学）に照らした場合、この団体はどのように位置づけられるのでしょうか。権利能力なき社団ではなさそうですが、私法人と言えるのでしょうか？ #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

ミトさんから営業の許可があった場合、ハンター業の幅広さからゴンの行う法律行為に民法5条1項・2項が適用される可能性はなくなる気がします。ミトさんの許可は公序良俗違反により無効になるのでしょうか（民法90条）？識者の見解が待たれます。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

ゴンは12歳でハンター試験に合格し、ハンター業に従事しています。あの世界では12歳で権利能力だけではなく行為能力も認められているのでしょうか？ミトさん（法定代理人）の許可（民法6条1項）に基づいてハンター業を営んでいるのでしょうか？ #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

バッテラとゴンとの間で締結された契約ですが、当該契約が役務提供型契約であるのは間違いないでしょう。雇用契約（労働契約）とは考えられないでしょうから、請負契約か委任契約に該当するのでしょう。どちらに該当するか気になるところです。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座 x.com/itojuku_kameus…

「『HUNTER × HUNTER』のグリードアイランド編でバッテラとゲーム参加者（ゴンなど）との間で締結された契約類型はなんだろう？」と考えると、民法が身近に感じられるようになりますね。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

『HUNTER × HUNTER 38巻』を読むために、37、36、35巻と遡ると張り巡らされた伏線に気付くように、民法の勉強も、契約各論まで進むと総則（法律行為）で張られた伏線に気付くことがあると思います。テキストは最後まで読み通してみましょう。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

もしかしたら、会社法を学ぶ最良の方法の一つは、自ら会社を設立し経営することかもしれません。とはいえ、起業は直ぐにできることとも思えません。まずは、目の前にあるテキストに取り組んでみてはいかがでしょうか。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

今さら言うまでもないことですが、模擬試験の記憶が鮮明なうちに復習し、テキストの該当箇所にあたることをお勧めします。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

民法の勉強を開始して、法律行為で躓き転倒しました。それでも何とか行政書士試験の合格には辿り着きました。そして、今でも定期的に法律行為で躓いてます。法律行為は難関分野ですから、すぐに理解できなくても諦めないでください。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座

今週末は行政書士の公開模擬試験です。今の自分の力を客観的に認識する絶好の機会です。受験者のみなさま、当日までの体調管理にお気を付けください。 #伊藤塾 #行政書士 #行政書士試験 #行政書士合格講座