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返信先:@V6zgN9mvifif6Ob#神奈川県教育委員会 「PDF資料で示していますがCCCも可です。他の自治体のことは関知しません」 「運動が苦手で、#知識 はあるのに、知識に基づく #技能 が発揮できないケースは(ry」 #観点別評価 #保健体育

大森保英@y_omori

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裁判になっても負けないように、様々な客観的なデータから成績を付けている。 晒して文句言うなら教育委員会でも裁判所にでも言ってみろ。 すまんが勝つ。 ていうか勝った。 #教師のバトン #観点別評価 #成績表 #通知表 でもまぁ変な成績の付け方をしてる教員がいないわけでもない😅 x.com/pbl7KfY4EwrxdR…

ひつじ(かっぱの赤ちゃん)@pbl7KfY4EwrxdRT

教員は生徒の人間性の好き嫌いで内申は下げられませんよ。 親御さんがSNSで答案とか通知表晒したあとも1つかないのが証拠です。 能力と人柄は別なんですよ。

とある公立高校教員@JlMqc1bALnVe9gS

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はっきり言おう、観点別評価は意味がないから早くやめた方が良いぞ。#観点別評価

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至急100点法に戻しなさい!このままではダメ人間ばかりできる。 仕事しろ盛山💢頭使え文科省💢 #教師のバトン #観点別評価 #盛山正仁 #文科省 x.com/9ivs4Lw3xrOHst…

教員ブラック(退職に向けて本気で努力中)@9ivs4Lw3xrOHstW

成績の付け方の正解を誰か知ってる? 文科省や教育委員会、管理職はそろって「テストで成績付けちゃダメだよ」とか「日常生活に生かそうとしている姿勢を見取るんだよ」とか言うけど 「どうやって見取るんですか?」 「どんな姿勢をAとするんですか?」…

戦力外4年目@kushi67174945

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#教師のバトン #観点別評価 「主体的に学習に取り組む態度」は知識・技能や思考・表現・判断に影響を与えるものだから、その3点を別個に評価するのはおかしい。 中高の先生方の苦悩は当然。 病巣は、#観点別評価 を行う必要のない大学の教職課程で #観点別評価 の重要性が説かれていること

学究の灯火@ひとり広報@introvert0430

トレンド16:55更新

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