#미나토의일기 오빠(형)　お兄さん(敬語) ｵｯﾊﾟ ﾋｮﾝ 언니(누나)　お姉さん敬語(ため口)　 ｵﾝﾆ　ﾇﾅ 아버지　お父さん ｱﾎﾞｼﾞ 어머니　お母さん ｵﾓﾆ

#미나토의일기 相槌について pic.twitter.com/PlTIcLLzwq

#미나토의일기 韓国人は滑らかに話す事を好むから、ｻｯﾁｮみたいなのをｻﾝﾁｮって言う 細かく言えばパッチムが関係してるけど、ハングルを見ててパッチムで音が途切れてる時はn、ng、mに変換して滑らかな言葉として発音しようとする傾向がある

지 않고 ｼﾞｱﾝｺ 놀지 않고 ﾉﾙｼﾞｱﾝｺ あそぶな！ #미나토의일기

지 않고 ｼﾞｱﾝﾕ 놀지 않고 ﾉﾙｼﾞｱﾝﾕ あそぶな！ #미나토의일기

#미나토의일기 는 대신에（〜代わりに） ﾇﾝ ﾃﾞｼﾈ 읽다→읽는 대신에 行く代わりに 文法は昨日と同じで動詞の다を取って는にする 代わりに、の接続詞なので요体とは無関係

#미나토의일기 에술을 보는 건 어때요 ｲｪｽrｳr　ﾎﾟﾇﾝ　ｺﾞﾝ　ｵｯﾃﾖ 芸術を観るのはどうですか 韓国語には基本体と요体があり、末尾を요にすることでですます口調になる ここで留意するべきはイントネーションで、日本語と同じで語尾に？をつけてイントネーションを上げると疑問形になる

#미나토의일기 私はハングル文字と言うものに「先に意味」を見出してから文章を理解しようとしていたという点において圧倒的に母語の影響を受けすぎてたんだけど（漢字は成り立ちから意味、読みを推察できるので）ハングルはあくまで音の集合体である為、「先に音」で学ぶ分野なんだという事を理解した

#미나토의일기 「～と～の○○」＝「～와(wa)～의(ye)○○」

#미나토의일기 自習用録音 私は湊と申します 今日はハングルの勉強をします 합니다の謎が解けたけどㄹが発音しづらいな pic.twitter.com/y7qNQ1ii6C

#미나토의일기 오늘은　한글　공부　를 　합니다 ｵ ﾇ (ﾙ)　ﾊﾝｸﾞ(ﾙ) ｺﾞﾝﾌﾞ ﾙｰ(ﾙ) ﾊ(ﾝ)ﾆﾀﾞ 今日は ハングル 勉強 を　します

#미나토의일기 文法とパッチムの練習 저　는　미나토　라고 합니다 私　は　みなと　 と　もうします ｼﾞｮ ﾇﾝ　ﾐﾅﾄ　　　ﾗｺﾞ　ﾊﾝﾆﾀﾞ もうしますはㅂのパッチムがついてるけどこれはpの発音じゃなくて、その次にㄴがついてるからㅇに変換されて합니（⭕️ハムニ　❌ハップニ）

#미나토의일기 안녕하세요 ㄴ（ニウン）の後にㅕ（ヨ）の母音をつけると녀（ニョ）。その下にパッチムのㅇ（イウン）を差し込んで녕（ニョン） ㄴがNだからㅕ（yo）をくっつけるとニョになる 냐（ニャ）뉴（ニュ）녀（ニョ） pic.twitter.com/5DmEADsrtb

#미나토의일기 예술이 뭔지 보여주지！ 「예술이」は 「예술（芸術）」「이（が）」と言う意味 この時、発音がイェースルイからイェースリになる ㅇとㅎは発音が弱いからㄹがパッチムについてる時は後ろのㅇを食って口語の発音としては「리」になる これはなんだか仕組みが英語っぽいと思った