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( ゚д゚)誰が「行っ」たの? 一瞬分からなかったぞ NHKのアナウンサーは ゲストに敬語を使うと死ぬ病にでも罹っているのだろうか ラジオの #文芸選評 といい… (文芸選評自体は聞きたいが、アナの言葉遣いがダメで聞けない〈怒 ) #3か月でマスターする世界史 #Eテレ pic.twitter.com/tQRVSVcuJE
#3か月でマスターする世界史 テキストは楽しい。更に興味ある地域や国、時代を選べば良い。 今更何をどう頑張っても、だから何やねんと考えることが多くなっていた。 色々な地域や国と時代を訪ね歩く「歴史」とそこに生きる人々に思いを馳せたら、少し心が柔らかくなる。 pic.twitter.com/VjMoZDHY1n
第11、12回みました!あっという間に感じたなぁ…他の時代の出来事と違って、短い間に大戦が2つもあって、世界も目まぐるしく変化していって。学生の頃には感じれなかったことを今になって感じれてたなぁと。最終回までみれてよかった!下野さんのナレ、とても良かった! #3か月でマスターする世界史
#3か月でマスターする世界史 を完走して、歴史は視点でいくらでも「真実」を変えられるのが利点でもあり弱点でもあるな。いくらでも正義を作れるから…この世に不変のものはないのか…と思ったところで #3か月でマスターする数学 が始まって、これは 脳を ハック💥された としか 思えない❗️
最終回みた。帝国主義から2度の大戦を経て冷戦、そして現在。戦争が起こるとどの国が、誰が悪いという視点になりがちだが、世界全体でみて国家間がどのようなシステムで機能してこうなるのかという点にハッとした。すごくいい番組。再度最初からみたい #3か月でマスターする世界史
本日の学び 📕❇️#ラジオ英会話 6月号lesson58 📘❇️はま1000 #unit8 641-710(39/70...あまりに不出来、、でも、実力現実…。) 📙❇️#3か月でマスターする世界史 第12回 本来、3か月でマスターする数学、をすべきところ、どうしても世界史の最終回を最後にもう一度聞きたくて。まだ聞きたいです🙇🙇 pic.twitter.com/GcA2NoXKNv
#3か月でマスターする世界史 「21世紀 台頭するアジア」。歴史を学ぶことは現代を学ぶこと。清国の衰退、アヘンと借款で植民地化、経済で世界に逆襲。イスラエル、口約束の無意味さ、自国を守る最大の武器は力、”軍事”と”金”と悟る。内向きの米国と中国の覇権の世界、その根源は1970年代の米中接近。
いかにも新機軸があるようなタイトル #3か月でマスターする世界史 じっさいはこれといった新機軸はなかった。 平家物語の人形劇といっしょ、すでに歴史がわかっていて歴史が好きな人が楽しめただけ。
NHK Eテレ 06/26 12:15 3か月でマスターする世界史 🈡 第12回 21世紀 台頭するアジア 📱NHKプラスで同時配信予定💻 #nhketv #3か月でマスターする世界史 nhk.jp/p/3monthsmaste…
歴史は過去のものではなく現代の私たちの世界の土台を理解するためのもので、歴史を学ぶことは現代を学ぶことであり、それが今の色々な現状と繋がって未来を考える糧になる…という先生方の言葉を忘れずにいたいです😌 番組を観て、世界史を身近に感じることができました✨ #3か月でマスターする世界史
↑ハッシュタグつけ忘れました… 📘❇️#はま1000 📕❇️#一億人の英文法、 #基礎からの新総合英語 📙❇️#3か月でマスターする世界史 って、改めて書くことでもないか…。 TLをキタナク乱してすみません…。
「歴史を学ぶことは現代を学ぶこと。そういう感覚を養っていかないといけない。」 ほんとそうだな。わたし知らないことばっかりだったもんな…。 出来事は点じゃない。ぶつ切りじゃない世界史。3か月欠かさずに見てよかったです。 #3か月でマスターする世界史
本日の学び 📘❇️#はま1000 unit7 451-500(33/50)...撃沈…。 でも、また浮き上がるゾ🌪️。 📙❇️#3か月でマスターする世界史 第12回…まだまだやらなくてはなりません!。3ヶ月分、復習したいです。英語もしっかりやります〜✨。 pic.twitter.com/yqmJcC8tsz
台湾独立派、中国に行くと死ぬらしい。 ということは、例えば日本の警察が犯罪者を中国に輸出、知らん間に独立派に仕立てれば 勝手に手を下すんでは? 日本から見ると、「一つの中国、一つの台湾」であり、台湾は「そもそも中華民国は台湾だしあっちが本流だろ」である #3か月でマスターする世界史
3か月でマスターする世界史 ゲスト講師の先生方のお話が長いのが良かったです(ほかの歴史バラエティみたいな番組だと○○先生が出演ってあっても数十秒だったりするじゃん) #3か月でマスターする世界史
本日の学び 📙❇️#3か月でマスターする世界史 第12回 📕❇️#ラジオ英会話 L55 📘❇️#はま1000 Unit6 431-450(16/20) 世界史にハマり中。と言うか、3か月でマスターする世界史、素晴らしいです。自分が生きる現在を理解するために、世界史勉強する。平和な世界の為に私ができる最低限のことをしたいです。 pic.twitter.com/YA2ZZUkfGu
#3か月でマスターする世界史 第11,12回 戦争の辺りはそんなに新たな気付きはなかったけど、面白い番組でした! 今の中国・ロシアは帝国時代へのノスタルジーを感じてて、トルコ・インドもそうだって。また歴史は繰り返すんだろうか🤔
ほんとね、参考文献一覧だけでも価値があるんじゃないかってほどのテキストなので、夏休みにお子さんといっしょに読んでみてほしいです。あとはNHKの方向に「再放送もしくはオンデマンドオナシャス!」とお祈りしておきます🙏 #3か月でマスターする世界史
#3か月でマスターする世界史 3か月楽しかった!✨✨アジアから見る世界史、文明の発祥からの大まかな流れ、近代史から今にピタッと繋がった感じ。 内容の他にゲスト講師の歴史大好きっぷり、女子アナの2回毎に変わる髪型も楽しませてもらいました。(髪型変えるのは本当は不本意だったかな?)
歴史は今に至る経緯の集積であって今まで地続きというのは勿論よく言われることであって、それはわかっている筈でも改めて「ですよね…」としか言えなくなることはあるし、時勢の流れにするすると線を引くような導線はわかるけど重いじゃないですか…。 #3か月でマスターする世界史
#3か月でマスターする世界史 3ヶ月ではやはり物足りないのを強く感じましたが、東西、時代も繋がっていることがわかり歴史を学ぶのは面白いし意味はあると思いました。 過去買った、教養世界史の本が読みかけであるのでまた読み始めたいです☺️
#3か月でマスターする世界史 とても楽しく 勉強できた ラストの2回は そこで1か月使って欲しいぐらい 3か月「半」でマスターするでも良いではないかと思うぐらい 今に直に繫がる講義 30分が短く感じられたけど 🇮🇳と🇵🇰の両国関係すら知らなかった私 歴史の時間は何をしていたのか?
アジアの特徴:草原世界があり農耕世界遊牧民がいて商業民がいる、多元的で複合的。日本とヨーロッパは、それらがなかった。条件同じ。 同じ歩みを日本とヨーロッパはする オリエント、東アジアに先んじて、近代化を成し遂げることができた。 #3か月でマスターする世界史 pic.twitter.com/tFjMduI9Ct
#3か月でマスターする世界史 ★満州事変が世界史の転換点 パワーポリティクスの復権を許してしまった ★満州事変は、国際秩序の平和の基盤を根底から壊してしまった。 …… この平和も、国際連盟の規約の中に引き続き植民地を維持できるシステム温存の上に、築かれていた。
周回遅れの #3か月でマスターする世界史 、相変わらず1回遅れて今日は第11回見たのだけどノートとりながら見てたら5時間もかかったのだ。いくらなんでもすぎる…でもあと1回!完走できそうなのだ〜