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以前外山滋比古先生の本の中で、「形容詞を重ねることは具体的に詳述することで対象を限定的にしていく」とあった。 「黒い髪」のところを「黒くて艶やかな髪」とすることでより限定的にしている。
Twitter武市真廣@カクヨム@20001002Mahiro
『思考の整理学』読了 今まで何度も読んだ本ですが、今回は著者の外山滋比古さんが逝去されたとの報に接し、読み返す貴重な機会をいただきました。 改めて、 ①整理のために「忘れる」こと ②アイデアを「発酵させる（寝かせる）」こと ③人を「褒める」こと の大切さを確認することができました✒️✨
TwitterSaKka romana@SaKka_romana
外山滋比古 『50代から始める知的生活術』 イッキ読み あと人生半分どう楽しく過ごそ^o^？ まずは生活習慣の見直しから pic.twitter.com/xi5b9pQ2sg
Twitter二葉🌿@Fu0Ta0Ba0
返信先:@st_obmt とりあえず、本気でどうにかしたいわと思ったら、『文章読本(谷崎潤一郎)』と『知的文章術(外山滋比古)』をお読みになって♥ ちなみに、わたくしが文章のお手本にしてるのは『ボヴァリー夫人(山田爵訳)』と『方丈記』です♥
Twitter葵紫式部@AoMuraShiki
見つめるナベは煮えない。 (『思考の整理学』by外山滋比古) アイデアは元となる素材と、全く別の世界から持ってきた酵素を、頭の中で寝させて発酵させる、という文脈で
Twittermichimalist@MIKKKUNNN
思考の整理学/外山滋比古/1986年発行 まだ序盤だけど…約35年前に書かれていることに驚く。例えば飛行能力の有無で学生を例え学校の勉強、試験だけできる人を「グライダー人間」、主体的動ける人を「飛行機人間」と例えてる。グサッとささる。反面、学生の質は意外と今も昔も変わってない？とも思った
子供達の 書く力、考える力を 伸ばしてくれたのは 『思考の整理学』 外山滋比古 高校生くらいに何度も 読んでいたようですね😃 #読む活 pic.twitter.com/sPbCjbtMPU
Twitterぽんぽこママ69@ponpoko_shijaku
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