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中学を卒業し、少しづつ親の手から離れていく息子。本人は書字障害に対する世間の厳しさも味わっている。私はここがタイミングだと思い障害者手帳の申請について助言した。彼は「少しでも生きやすくなるのならば」と前向きな姿勢。
返信先:@H1m9bRvhtoT5rA8しんどいと思います。 私も身体障害で書くのに疲れますから。 疲れる所を代筆してあげて、他の能力の発達を妨げ無い様にするのは、良いアプローチだと思います。 私も意味記憶が苦手で書字障害もあるので、頭の中でイメージして、最後の方でイメージを文字化してます。
返信先:@kisuke1629あー……どうなんでしょう。身内の子、EDって言われてるみたいですけど、確かに小さい時の絵がないかもしれないです。定規で絵を描いてるって話聞いたことがあります。 参考になるかどうかはわからないですけど。 その子はADHDとASDと書字障害があるので、他のに関連してるかもしれません。
返信先:@nico25desウチは中二になったとこですが、書字障害があり、字が全て平仮名のヘビ文字です...何度もカウンセラーさんにタブレット使用させてくれって掛け合ったのに聞き入れて貰えず、地元中には在籍だけしてN中等部行かせてます...学校遠いんですが、楽しい!って通ってるので高校もこのままと考えてます。
息子は書字障害があるので普通の高校受験は難しいかも、と思っていて本人と相談して受験なしで入れるところを目指す予定です。 N高通学からスタートして、家から通える範囲の通信高校サポート校をいくつか見学しましたが、息子がここ!というところがなかなか見つからず。色々調べて高等専修学校↓
小学生になれば文字もぼちぼち書けるようになるだろって思ってたけども、なぞり書きはできるけども上のマスに書いてるひらがなが下のマスに書き写せない。 書字障害ってやつかもしれんと夫婦の中で疑いはじめるなど。 このページに当てはまるとこありまくりやぞ🤔 hanabaco-houday.com/2022/09/28/pos…
#言語と行為の勉強会 のアーカイブ、「文字単語形態と文字形態の想起における機能的な二重乖離:純粋失書例の誤反応分析による検討」、「筋萎縮性側索硬化症に意味性認知症を合併した一例〜言語症状と書字障害の検討~」をnote会員ページにアップしました。note.com/itaguchi/membe…
返信先:@rakutti2016年のわが子です。 はい、書きますよって言われて、スムーズにかけるか!!って思い続けて8年続けたな🤣 そもそも書字障害キツイ子にやらせる事ではなかったわ それでも、少しずつ練習してるとね あら不思議『英語なら』ってなる瞬間あったよ pic.twitter.com/laF6V1EyHN
凄すぎ✨ 書字障害配慮の生き字引きや〜✨
10年ほど前の話なんだけど、読み書き計算が壊滅的にできない上の子が中学入学して、小学校同様にiPadで勉強してた。 小→中で決定的に違うことの1つが定期テスト! 当時はまだGIGAじゃない時代で、パソコンでテキスト入力とかできない時代だった。なんせ、学校のパソコンがポンコツすぎたから…
今日は支援級の懇談の日✨ DCD由来の書字障害と拘りがあるので 漢字反復書き取りはあまり意味がないのでは?と言い続けてはや5年… 今年も早々宿題で不穏になり楽しい夕食どころではない… また今日も言うのか😮💨💧 昔はモチベの為にマイクラドリル作ってたけど… いつまで続くの漢字書き取り問題 pic.twitter.com/6IJEh7FNeh
これ書字障害じゃなければ書いて覚えさせるところだけど。 書いて覚えるタイプでも見て覚えるタイプでもなく、聞いて覚えるのが合うらしく。どうやって勉強したら…?? タイピングできるとはいえ、小3くらいまでは書けて欲しい😔
小5次女、もしかしたらディスクレシアとか書字障害があるのかな。漢字だけ全然覚えられなくて漢検テキストを平日毎日やってもらってテキスト2週したけど多分あんまり覚えてない。音読もプリントされた紙をタブレットで撮影して読む方が楽って言ってたし、ちょっと本とかで調べてみようかな。
今から10年以上前ですが、高専時代の書字障害の息子、ポメラやカメラの使用を許可してもらいました。当時はそれも結構本人が頑張って交渉しました。
本の原稿を書くにあたって、今までやってもらって良かった合理的配慮の具体例を是非教えてください。 あくまで学校や自治体、担任の状況次第になってしまうのは避けられない事実ですけどね。
返信先:@adhdsavetheplan書字障害+DCDの為、習字書写は別室、音楽の笛吹けなくてもOK、授業は出来るだけパソコン参加、宿題もパソコンで。ノートの宿題はやらない。通知表は漢字は評価なし(読みのみ)。テストで長い文を書く時は口頭でOKなど。
こどもって、生活の中で家庭とりわけ親との時間が一番多い。昔は書字障害でも3倍努力したら少しは書けるようになるかと宿題の書き取りやらせてたの、15分で終わるやつを2時間かけて。で、癇癪起こしてチック出るわ強迫症になるわ。そっからやめた。そりゃ、嫌な上司みたいなんが家庭にいたら病むわな。
体育なのに…体育なんだよ… なんでさー 課題・テスト 全て漢字のものは漢字で書きなさい! 出来なければ、減点どころか 間違いとみなされるってよ… 書字障害ありといったところで 配慮はされないそうだ 他の教科は、可能性はあるそうだけど まだ教科書写せだから頑張れるけど 辛い #デキルバ pic.twitter.com/YAB69w7460
返信先:@adhdsavetheplan何かの事例になればと 書字障害の我が子(小4) ・漢字の宿題はなぞる部分だけでよし ・テストで止めはね払いはチェックしない ・ノートはタブレットで撮影 ・時間割などの連絡事項もタブレット撮影 とにかく、タブレットをなるべくフル活用する方向にして貰えました
そこをどうするかとか話し合いがまだ必要みたい 学校も他の学校が書字障害がある子にどんな対応してるかを聞いたり掛け合ってくれるって まずは中間テストに向けて学校と私と次男と話し合いをしましょうってなった 1歩前進かな?
やっと通学する気になったのにね。まあN高って、できすぎて適応できないとか、一芸の子だけなんだろうね。その方が広報的に美味しいもんな。電話の人、書字障害とかわかってなかったわ。知的障害扱い。入試では、何かしら書いてもらえれば、、って。本人の自尊心は?
厳密に言うと、WISCのみを受けた段階では彼自身の内面には大きな変化はなかったけれど、検査結果を踏まえたうえで院長先生が勧めてくださったSTRAW-Rを受検したことが大きかった 書字障害の診断を前向きに受け止める準備が親子ともに出来ていたことも大きかったと思う
返信先:@sakuraRio1128いつもかのんちゃんの話聞くと安心するし元気貰える☺️笑 うちも靴紐ないのを履かせてる👟そーそー、縄跳びが跳べなかったりね。書字障害があるんだけど協調運動との関係が書いてあって、そこから知ったよ!そうなんだ😳って驚いたけどちよっとホッとした。そうそう、理解してもらうために必要だよね。
「ICT機器は「公平性の確保と、機器に不具合が生じた場合の対応が難しい」(県教委)として学力検査では認めていない。」 文章記述が苦手な受験生に「合理的配慮を」 書字障害の中学生の父「ICT機器の使用認めて」 nishinippon.co.jp/sp/item/n/1208… #西日本新聞
返信先:@akira9akatuki1公立ですが、最近になって書字障害があるのでは?ってなったところで入った中学で、希望する前に授業の時に子が板書撮って家でノート書いてもいいよと提案されていたことが判明し、泣くかと思いました。