気をつけろ！ 過去の支援の成功を今見てる子に当てはめようとする発言を支援者が言った時。 「前、発達障害の児童を見てました」とか。 気をつけろ！ #発達障害の心理士

合理的配慮を剛力的に使う。怪力やなw #発達障害の心理士

支援者の頭お花畑現象は、どうすれば正常に作動するのか、未だに理解し難い。#発達障害の心理士

心理士が検査取っても正確な分析できなきゃ紙屑になる。そうやって本人無視のデータのみのアセスメントに何の意味もないし、複数のバッテリーから実態を明らかにするのが、僕らの仕事なんだけど。あまりに稚拙な解釈だと、げんなりする。#発達障害の心理士

生きづらい世の中を生きやすく。#発達障害の心理士

カウンセリング。セミの音を聴きながら。#発達障害の心理士

カウンセリングも療育も、夢が語れるようになるまで、支え続け、エンパワーメントしつつ、方針を立て、そして結果を出し続ける。綿密な計画とともに。#発達障害の心理士

不注意のコントロールが今の課題ね。僕の。#発達障害の心理士

発達障害者だから言っていいことと、そのた一般人が言ってはならぬことってのは、明確にあるんだよ。他人の庭に土足で入らんといてほしい。#発達障害の心理士

失敗を回避するよりも、失敗からのリカバリー術の方が、数倍役立つ。#発達障害の心理士

そこで言葉をこねくりまわしているなら、 こっち（臨床現場）に降りてこいよ。 そこだと何も分からないよ。 そこに当事者の声はないよ。 残念な人だ。 #発達障害の心理士

僕は良い感じにSPECぶっ壊れてるから。#発達障害の心理士

話の内容ではなく、違和感を持ってもらうことが、目的なら、議論は必要ない。ディスコミュニケーションを乱発すれば、なんとなく良い印象を持ってしまう効果はあると考える。だからそういう時は、文字起こしすれば良い。どれだけ成り立ってないかがわかる。#発達障害の心理士

「定義」の話を持ち出す時点で、 不毛なディスコミュニケーションに持ち込む準備ができてますよって相手が宣言してるだけ。意味ない。#発達障害の心理士

日本語が通じないのではなく、日本語は理解した上で、恣意的に論点をずらし、難しい言葉を並べ、相手に反論させない論法を使う。まぁ見事なもんだが、心理士としては、この手法は基本は使わない。上記は、対話ではないのだから。#発達障害の心理士

「心理士は羅針盤の役割、君はどう生きるかの行先を決めたらええだけ」 #発達障害の心理士

そこそこの支援者が支援について、どうすればいいのか、聞いてこられると少しうんざりする時がある。 ちゃうねん 「どうこの行動に対して、アセスメントをしたらいいのか」ってことを聞いてきて欲しいわけさ。 それこそだよ #発達障害の心理士

僕「その人に選択肢を与えたのかい？」 #発達障害の心理士

「こういう時に子供をほめてやったんだよ」 僕「支援者の自己満足ですね、子供の成長に何も寄与していない」 #発達障害の心理士

「この子席に座らないんです」 僕「座る事でお得に感じられる経験をその子はしたのだろうか？」 #発達障害の心理士

「書ければ良いじゃん」「読めれば良いじゃん」 僕「そこに学びはないと思うのだが」 #発達障害の心理士

小学生の頃に散々反復させられてメンタル崩壊気味の子が鉛筆を投げる気持ちは、分からなくもない。だってこれが永遠に何年も続くと思うと、読み書き苦手な子にとっては地獄だよ。#発達障害の心理士

良くある話だが、その課題をやって誰が喜ぶのか？ 支援者側は課題が出来たことが子供が嬉しいと思い、喜ぶ。 しかし、子供の方は出来たことで、次の新しい課題を課されるのが分かってるため絶望する。 こういう場合は少なくない。 #発達障害の心理士

障害児を 「預かる」ではなく 「療育させていただく」である。 #発達障害の心理士

支援は「やってあげるもの」ではなく、 「させていただくもの」である。 支援が私怨にならないために。 #発達障害の心理士

アセスメントってのは、以前の記録を読み返すことや、他のところから引き継がれた情報を元に分析することもアセスメントの一部なんだよ。 「情報要らんっす！うちの施設で見ますから」「来てみてからじゃないと分からない」とか、ふざけた事言ってんじゃねーよ。#発達障害の心理士

一般人は、肝心なことは、隠す習性がある。これは当事者としては必ず知っておいてほしいこと。#発達障害の心理士

必ずしも支援者の行動が法律の範囲内である行動だと信じない方が良い。良い意味でも悪い意味でも。#発達障害の心理士

会議や支援者が集まって話したところで、結果何にも変わらないなら、やるだけ無駄。だからそういう会議に出るよりも、何が当事者や家族にとって利益になる行動を最優先にするのが、シンプルではないか？#発達障害の心理士

自分の能力がないことを、「支援学級（or支援学校）に行ったらどうでしょう？」って暴言どこから出るのでしょうか（皮肉 #発達障害の心理士

発達の歪みって何よ。#発達障害の心理士

診断も大切だが、どう生きていくかがもっと大切。#発達障害の心理士

ここで話せないことは大概どこでも話せない◎さんがここを通ります。#発達障害の心理士

これから講演してきます！#発達障害の心理士 pic.twitter.com/7hp1MjODzc

白河のの清きに魚も住みかねて元の濁りの田沼恋しき #発達障害の心理士

発達障害界隈で疑問に思うこと。 「当事者抜きの場外乱闘が多すぎて迷惑」 #発達障害の心理士

あれから12年が経過。#発達障害の心理士

やる気はあるのに動けない 頭で考えてしまう #発達障害の心理士 #ADHD #発達障害あるある

心理士の仕事って、皆んなが思っているよりも、素晴らしく「地味」です。#発達障害の心理士

「障害者と就労」 使える障害者と使えない障害者を選別する作業を丁寧にしているところがある。どうやったら働けるか、どうすれば共に歩めるかという姿勢よりも、目先の利益を優先することに、辟易してる。 #発達障害の心理士