過剰に加えてしまった水酸化ナトリウム水溶液に含まれる水酸化物イオンの物質量も求めると pic.x.com/rjpHkHpYxa

続いて、0.0100 mol/L硫酸12.0 mL中に含まれていたH+の物質量は pic.x.com/sj3VaFH0wn

濃度未知の塩酸のモル濃度をx [mol/L]とする。 塩酸50.0 mL中に含まれていたH+の物質量は pic.x.com/U5oVwAtuiw

酸と塩基の反応における量的関係は 水素イオンの物質量＝水酸化物イオンの物質量 実験操作が増えてしまっても、この２つの物質量をきちんと追いかけること。 今回の場合は次のようになる。 水酸化ナトリウムのOH- = (塩酸のH+) + (硫酸のH+)

物質量を用いる計算方法多すぎてマジできっしょい。

物質量ほんとに分からなくて混乱 もういいや....ってなってる

返信先:@tk_esys物質量の計算すね、アボカドロ定数使うやつとかmolのやつです

Mol？ 物質量？ 相対質量？ なんじゃそりゃ( ᐛ) 大人になってから使うんかな(((( pic.x.com/76avqokgiC

汚濁負荷量（おだくふかりょう）は、汚水量と汚濁物質濃度を乗じて求めた汚濁物質量のこと。処理施設で処理すべき汚濁物質量（生物化学的酸素要求量（BOD）や浮遊物質（SS）など）を把握するための基本的な数値で、たとえば1日当たりの汚濁負荷量は... animalwiki.yokendo.com/wiki/%e6%b1%9a…

平衡の分子と分母逆にして、反応の前後で物質量増えたまま提出したの普通にアホだろ

貧乏揺すりって結局なんなんだ、解明されてないんだっけ でも明らかに神経伝達物質量と大いに関わってると思う 調子が悪かったり妙だったりすると出る 出ないで済んでいるときは心身を落ち着かせられている

【10/16(水)の履歴】 ・化学（物質量） ・英語（単語　リスニング　音読） ・地理（地政学） ・古典（古文文法） ・ITパスポート ・カウンセリング ・課題探求 ・倫理（道徳） 時間があるようで、ない。 やるべきことを、やるべき時に、やるだけです。 (*´ω`*) #昨日の勉強

返信先:@Ling_mu知的財産系の、情報が具体的な物質量を伴い現実世界にやってくる、召喚系の技ですよね…

物質量で言ったらここ2日採ったのはほとんどこれだけ。 pic.x.com/CUafuXWaiH

返信先:@MkmncOいやもう難しすぎて物質量とかの求め方から分かりません！！！🙈😇

主観クイズ 問題 理系の学問では導入でわかりやすい例え話をすることがたまにありますが、高校化学で物質量を教わるときに出てきがちな他の単位は何？ 答え ダース

返信先:@kino5_973物質量の計算とか化学反応式らへん！

英語は破産 物理は物質量nが1モルと書いてあることに気づかず回答が整数にならずに？？？になって爆死 学生引退へ…

物質量(mol) 質量数12の炭素原子12gに含まれる原子の数を基準とし、これと同じ数の粒子などの集まり。 #乙4 #危険物乙4

🟧 化学[化学基礎・化学] 入門問題精講     ✅  4周目 ~P.38 物質量と化学反応式 10分 #勉強垢

原子量物質量わからねぇ！！かろうじて分子量式量ならまだいける気が…

セルロースとニトロセルロースについては、OHがどれくらい硝酸エステルになっているか、などの物質量計算も問われる。「1単位あたり3か所」の変化を確認しておこう。デンプンの枝分かれ計算にも応用できるぞ。 私の糖類ペーパークラフトでも再現できるのでお時間ある人はぜひ　#今日の分子 pic.x.com/1D4lE5RMyi

れいわ山本太郎議員の、福島農産物への風評被害について。外交や経済などは様々な考えがあり、正解のない問題だ。いろんな意見もいいだろう。 だが、放射線物質量は、数値の話だ。科学の話だ。福島の農作物は基準値以下で安全なのだから。いったい彼らは何を主張したいのか。呆れ果てる。

「物質量・モル(mol)」は、特に読んでいただきたいです！ 中高生に限らず大学生も、研究者の方もぜひ！ 現行の定義は物理的に不自然だという不満を込めて書きました sites.google.com/view/atlas-che… pic.x.com/2j69tDQlk4

最初の有の解釈むずいなぁ 最初の有÷∞＝私、とかなら納得感がある。物質量的に。 でも、最初の有＝宇宙＝私となると理解が拒まれる。 悟らないと分からんね #コテンラジオ

そろばん教えてる生徒(高校生)に化学をちょっとだけ教えることになった😐 高校生の多くが躓く物質量(mol)😐 ワイが習っていたときは、12gの炭素12に含まれる原子の数を１molと定義づけ、この数を基準にして、この物質の中に含まれる構成粒子数は何molかな、て考えていたんだけど、今では違う模様😇

物質量くらい書けよと思ったら使わない問題でした　ﾁｯｸｼｮｰ！

ヘンリーの法則は気体の溶解度(物質量)はその気体の分圧に比例すると言うものですが、大切なのは次の事を理解することです。 圧力が1気圧、2気圧、3気圧と増えれば、それに比例して溶解する物質量は増えますが、その圧力下での体積は反比例するため等しい。 #化学マスター #気体の性質

素朴には物質量は個数なんだから無次元量じゃないのという気がするが、有次元にしておいて良かったね むしろ角度が無次元なのは良かったのか でも円周率が有次元になるのも変か･･･ (rad = 1, rad/s != Hz = s^−1 あたりの混乱を見ながら(rad = 1/2πではない))

返信先:@Ri7CWZ9igSdXk3H個 は [-](無次元) mol は [N] ([物質量])

molって、ややこしい説明してるサイトがあるよね。 粒子とか集団とか、訳がわからん。 物質量についても。 物質量なんかもはや何を言ってるのか分らんのやけど。 「6.02214076×10^23個＝1mol」であかんの？ 「物質量とは、個数をmolで表したもの」であかんの？ 私はそういう認識でいるけど。

物質量もバリオン数も粒子の個数を表わすものであり、粒子の個数を表わすという意味で似たようなもの（近いもの）だと思いますよ。

返信先:@sio_tanmen_chan他1人耐熱温度というのは「この温度までは一切の変化がなく、ここを超えると科学的な変化が生じます」といった基準じゃありません あくまで、その温度までは一定時間の使用に耐える程度に収まりますよ、というわけでして、まったく溶けないわけじゃないんですね ましてや臭いというのは物質量的には僅か

『ナミビアの砂漠』が描く視点で救われる人はけっこういるだろう。 "20歳前後で急に社会に放り出されて、すさまじい情報量と物質量に溢れた世界で毎日、自分の責任で何かを選び取らないといけない。" niewmedia.com/specials/yoko-…

返信先:@hayakawa_junpei化学は物質量の単元で多くの生徒が躓きますよね。 本当はその後の学習を考えるとじっくり時間をかけたいところですがなかなか難しいですね。

返信先:@AkihiroFukutomiそうですよねー。なかなか大変です。特に実験や物質量の演習をしていると間に合いません。でもそれも大切ですからねー

マジで久々に勉強しようとして化学の問題集開いたけど、何一つわかんなくて鬱 相対質量？mol？物質量？なにそれ？

教科書による化学嫌いは存在しないのでは？ そもそもの話嫌いならそもそも基礎の物質量でつまづくと思うんですよ そこから嫌いになることが多い以上化学の教科書が分厚いから嫌いになるはちょっと現場に出てた身としてはいささか疑問視ですね x.com/no_ichi_/statu…

返信先:@Golden_Yumeme金はあるけどこんなんに金使ったら負けだと思ってる 物質量は有限だが精神力は無限である