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#けテぶれFC で切磋琢磨②(5月第1~2週)【けテぶれ伴走企画】|smyle(スまイル) @smilection #note #けテぶれ #QNKS #心マトリクス note.com/smyle/n/n78653…
セルフサポートシート 最新版 自己理解の上での自己調整 ↑ そのために必要なレンズ・スキル集め という関係に焦点当てた感じ 教師の語りとセットですが それぞれの欄を書くことで #けテぶれ ・ #QNKS ・ #心マトリクス を日常に染み込ませるきっかけにツール になってます もしよければ…どぞ!w pic.twitter.com/6VrxNigUgy
本当に感動したことがありました。 うちは小規模の学校のため、運動会は5、6年でソーランをします。 班を組んで、6年が5年に教えます。 その練習二日目の、運動会けテぶれの分析にて、でした。 『自分達で覚えやすい言葉を考えて伝えられた。最高の星ゾーンや。』と。 ほんまに泣きそうになりました😢
明日から、クラスの子どもたちに手渡していく「できるへのみち」。 葛原さんの3本柱の動画を見てたら、頭に浮かんできた図と言葉。この要素を、全授業・全生活で伝え続けていきたいなぁ。 本当は、「逃げる」の要素も入れたかった。笑 #けテぶれ #明日から仕事やん pic.twitter.com/Vc10iFjTTS
3日遅れで視聴することができました。話を聞き始めた途端に、今まで不透明だった部分が、クリアになりペンが走りました。 自分の教員としての姿に、少しでも違和感がある人は、ぜひ見てほしい。道筋が見えるから。 「子どもに手渡す、子どもが学ぶ」とは、何か、見えてくるはずです。 #けテぶれ
【このポストをリポストで1000円OFF!それだけ広がってほしい!】 「すべての子どもたちを人生の主人公に」という壮大な目標を、 たった1つの教室から実現するシステムと、そこに込めた願いを語りました。 教育に関わる全ての方々必見の1時間半です。 リンクはリプ欄に!
封印していた「プロジェクト活動(係活動)」を5月から解禁しよーと思います🤔 最高学年として、学級のことだけでなく学校全体に関わるレベルのプロジェクトもやってっちゃおーてゆー感じで。委員会活動と絡めつつ🤓 #終わりを思い描くことから始める #けテぶれ で暴れまくって欲しい!! pic.twitter.com/gU9bd49Npn
もうQNKSとけテぶれサイクル❗️ QNKSはけテぶれのため けテぶれはQNKSのため 記憶に残すためには、カテゴリー化 ためになった話だなって相手事にするんじゃなくて、情報を自分事とすることが大事 自分事って当事者意識エンジェンシー ラーニングコンパス🧭 #けテぶれ youtu.be/QJnlxJk-AM4?si…
【けテぶれ会レポート!】 2024/05/04けテぶれ会→「葛原質問会」のレポートです。 会ではお見せできなかった実際のノート写真や実践画像付きで、11個の質問に全力で答えます。 リンクはリプ欄からどうぞ! #けテぶれ #QNKS #心マトリクス pic.twitter.com/VaXyw1xhbA
以前、 #EDUBASE でも話をしてくださった葛原さんの3本柱の動画です! 昨日の #EDUBASEfes でも、心マトについて質問受けました。 これを機に一度 #けテぶれ #QNKS #心マト について知ってみませんか? ハウツーじゃなくて、この3つの根本のところを何より知ってもらいたい、といつも思っています。
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