NHKラジオ講座中学生の基礎英語 レベル2の5月号上本。主人公玲奈のボストン旅行を通して、英語のリスニングとスピーキング力を強化。CD特典付き。 ✅オーディオブック30日間無料体験 amzn.to/3R0OoMM #中学生基礎英語 #基礎英語2 #PR kikudokusyo.blog/b0czrlzsqv/

#今からでも間に合うスペシャル 1＆2を聴取。これは勉強になる！　ディクテーションはやっているけど基本的に放送は一回しか聞いていないし、最初の頃のはかなり忘れている。こういうの毎月やってくれないかなー。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

breezeが複数形に聞こえて、最初は聞き間違いかと思ったが、調べてみるとbreezeは可算名詞だった！　windは不可算名詞だぞ。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/fLMU7kAYzK

Week 1 Day 4: 日記を書く時に「Dear Diary」で始める、というのはこの講座を聞いて初めて知った。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/s1USz45g8E

Week 1 Day 3: 母親は優れたバイオリニストで、ボストンの交響楽団に入団したから、一家でボストンへ引っ越すことになったのだった。 ディクテーションはplaceのところが気にかかる。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/ShRsy32HEp

Week 1 Day 2: ボストンは東海岸だから、直行便でも13時間くらいかかる。自分だったら疲れて、飽きて、うんざりして、ヘロヘロになっているところ。How was the flight? と訊かれて fine と答えられたのは、若さのせいか。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/ubfI4D2i09

Week 1 Day 1: シオリの Can I bring xxx on the plane with me? が聞き取れない。シオリのお気に入りの恐竜のフィギュアのことだったと思ったが…… #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/KXNprq1Vuw

Week 4 Day 3: ジェシカはいつか日本に行きたいと言う。好きな漫画やゲームの多くが日本のものだから。レイナがボストンを好きだと言うと、観光スポットを教えてあげると言う。案内してあげるから一緒に行こう、というわけではないのね。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/SGZgGLYl8v

返信先:@nhkp_gogakucafe#中学生の基礎英語レベル2 で申し込んでみた。もう一度聞けるのはとてもありがたい。が、ラジオ放送のストリーミングではなくCD用の音声だった。ダイアログは好きなだけ繰り返し聞けるから、一回分でいいのはわかるが、雑談も全部カットされているのは残念。 #基礎英語2

安心してください、まだ間に合いますよ😇✨ 基礎1・2のストーリー”だけ”を聞ける特番がらじる★らじるで放送📻 先日投稿したものと違い、手続き不要です🌟 【放送日】4月29日（月・祝）17:00～17:15 【再放送】5月 4日（土・祝）12:10～12:25 #基礎英語1 #基礎英語2

Week 4 Day 2: 美術教室の場所がわからなくて困っていたらジェシカが助けてくれた。ジェシカはレイナの服を褒める。この学校は制服がないのだった。相手の服を褒めるのは親しくなる第一歩。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/kDDN3LeNhz

Week 4 Day 1: 担任の先生はミス・ミラー。レイナの姓は森川。レイナは流暢に自己紹介をする。名前の漢字の意味を説明するというのはいいかも知れない。印象に残るし。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/WQopniMYAR

Week 2 Day1 dictation: 朝になったら前週分を聴くことができなくなってしまうため、ゆうべ寝る前に語学アプリで聴き直した。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/XMr1hB8kdQ

中段のレイナのセリフ、 ☑You like horoscopes, don't you? が正しいようだ。horoscopeではなく。直前の ☑This magazine has horoscopes. は複数形になっているから、気にはなっていたのだが、今日の復習回でsが聞き取れた。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 3「いよいよ学校へ！」Day 5: シャドウイングもできたしSteakin Outも全問できた。よかった。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

#基礎英語2 でMichaelさんが紹介してたhonneの「Day1」って曲、かっこいい！ Michaelさんのプロフ見たら音楽プロデューサー。毎週、曲を紹介してくれるとしたら嬉しい。 #英語学習

#基礎英語1 #基礎英語2 の先週分の復習完了。今回の基礎2の最終日のトーク書き取りしました。分からないとこが少し。Speaking　Outの英語で質問してる所が掲載が無かったので聴いて書き取り。 #英語学習 pic.twitter.com/OSlzfFsHlu

Week3 Day4: ダイアログの量が多過ぎ。ディクテーションは断念。ところで占星術には詳しくないが、星座は日英では共通のようだ。世界共通なのだろうか？ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week3 Day3: ☑Nice to meet you. ☑Nice to see you again. 初めて会う時はmeet、二度目以降はseeということは知っていたが、この規則に外れることも多く、以前から不思議だった。二度目以降でも「約束して会う」時はmeetになると聞いて納得。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/YfggaCRRJu

Week3 Day2: 初登校のレイナにミゲルが話しかける。スペイン語でreinaは「女王」の意味らしい（本当だ。今DeepLさんに訊いて確認した） #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/knYbF2M12Z

Week3 Day1: ☑have butterflies in one's stomach 不安・緊張などを表わす表現 ☑What does mine say? こんなmineの使い方があるのか。ビックリ ☑I know so. Do you think...? と訊かれた時に、I think so. よりずっと強い意味を込めた言葉なのだそうだ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/9YDC1BcJhI

Week 2 Day 4: シオリの日記。新学期の前日の期待と不安をしたためている。ところで、シャーペンを何本も買ったようだが、シャーペンは替え芯があれば半永久的に使えるはず。なぜ何本も必要なのだろう？ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/ocwnKYuP8r

Week 2 Day 3: シオリがschool surpriseを欲しがる意味がわからなかった。「学用品」のことだと説明があっても、なんでそういう意味になるのかと首を傾げるばかり。和英で「学用品」を引いて、ようやくschool suppliesのことだと気づいた。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/XiBcoajMSf

今朝も5:00から #おはよう寺ちゃん #基礎英語1 #基礎英語2 #ラジオ英会話 #英会話タイムトライアル を聴きました٩( ᐛ )و 合間に掃除洗濯、朝食も済ませました。これから認知症予防に、英語音読します٩( 'ω' )و

Week 1 Day 2: シオリが「キュー・バックパック」がほしい、と言ったが、このキューもわからなかった。cue? queue? どちらも意味が通らない。諦めて「ラジオ英会話」Lesson 9を聴いてわかった。cuteだ！ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1 Day 2: ヨーコの I'm after work. を聞いて「仕事が終わったら何だというのだろう？」と不思議に。「出勤する」意だと説明があり、それでは聞き違えているのか、和英で「出勤する」を引いてもそれっぽい言葉は見つからず。スピードを遅くして聴き直しようやくoff toかと気づいた。 #基礎英語2

Week 1「準備はできた？」Day 1 朝食の支度はお父さんの担当。レイナはパンケーキを四つも食べた！　胸やけしそう！ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

youtu.be/CTV1u5UcrP4?si… 基礎英語2 From Micheal's playlist すげぇ良い選曲♪ 歌詞も聴き取りやすいから勉強になる✨ 1週間お疲れ様でした👍 #基礎英語2 #honne #day1

返信先:@maru002525That's wonderful. ひなたさんのノートを見ながらFriday Specialを再聴取してみました。guitarの前にはtheはありませんでした。それ以外はperfectだと思います。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1「さあ、出発だ！」Day 5: 復習回。Key Sentenceがしどろもどろだった。聞き流しているだけで反復練習していないから……💦 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1「さあ、出発だ！」Day 4: 冒頭の一言が聞き取れない。 ☑Dear Diary? ☑True Diary? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1「さあ、出発だ！」Day 4: 今日はレイナの日記。ヨーコはバイオリニストで、ボストンのオーケストラに入ったために家族でボストンに引っ越してきた、ということのようだ。ハルキの仕事はどうなったのだろう？ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1「さあ、出発だ！」Day 3: 聞き取りで一ヵ所確信が持てない箇所がある。ヨーコがコンサートホールの場所を教えた時にレイナが訊いたのは ☑Your orchestra place there, right? でいいのかな。だとするとplaceが動詞？（「位置する」意味か？） #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Week 1「さあ、出発だ！」Day 3: 一家はタクシーで家に向かう。ヨーコはオーケストラのメンバーのようだ。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Lesson 2: 聞き取りで一ヵ所、確信が持てない箇所がある。「お母さんはどこにいるの」と訊かれたハルキの答えは ☑She's waiting for us in the airport lobby. でいいのかな。atではなさそうだ。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Lesson 2: bumpyは形容詞で「〔自動車・飛行機などが上下に動いて〕がたつく、ガタガタ（と）揺れる」の意（英辞郎）。初めて聞いた語。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

Lesson 2: レイナ、シオリと父はボストンに到着。母親のヨーコが空港で待っていた。父の名はハルキ。ヨーコが You guys will love the new house. と言っているということは、旅行ではなく引っ越しということか？ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2