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#中学生の基礎英語レベル2 (つづき→) A: Well, this season story is set in Boston. So, I thought of this song. It's about starting a new life in a new city, just like Reina and her family. I hope you guys like it too. 🤗💕

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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#中学生の基礎英語レベル2 🌸Friday Special(From Anya's Playlist) 松: So, Anya, what's today's song? A: Today's song is "Boston" by Augustana. M: Oh, I really like this. 松: Yeah, it's a wonderful song. This song reminds me of my life in Boston. (つづく→) youtu.be/4ASJBXu8tNo?si…

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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Week 1 Day 2: ボストンは東海岸だから、直行便でも13時間くらいかかる。自分だったら疲れて、飽きて、うんざりして、ヘロヘロになっているところ。How was the flight? と訊かれて fine と答えられたのは、若さのせいか。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/ubfI4D2i09

CHARADE@char_ade

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Week 1 Day 1: シオリの Can I bring xxx on the plane with me? が聞き取れない。シオリのお気に入りの恐竜のフィギュアのことだったと思ったが…… #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/KXNprq1Vuw

CHARADE@char_ade

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Week 4 Day 3: ジェシカはいつか日本に行きたいと言う。好きな漫画やゲームの多くが日本のものだから。レイナがボストンを好きだと言うと、観光スポットを教えてあげると言う。案内してあげるから一緒に行こう、というわけではないのね。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/SGZgGLYl8v

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返信先:@nhkp_gogakucafe#中学生の基礎英語レベル2 で申し込んでみた。もう一度聞けるのはとてもありがたい。が、ラジオ放送のストリーミングではなくCD用の音声だった。ダイアログは好きなだけ繰り返し聞けるから、一回分でいいのはわかるが、雑談も全部カットされているのは残念。 #基礎英語2

CHARADE@char_ade

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Week 4 Day 2: 美術教室の場所がわからなくて困っていたらジェシカが助けてくれた。ジェシカはレイナの服を褒める。この学校は制服がないのだった。相手の服を褒めるのは親しくなる第一歩。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/kDDN3LeNhz

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Week 4 Day 1: 担任の先生はミス・ミラー。レイナの姓は森川。レイナは流暢に自己紹介をする。名前の漢字の意味を説明するというのはいいかも知れない。印象に残るし。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/WQopniMYAR

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Week 2 Day1 dictation: 朝になったら前週分を聴くことができなくなってしまうため、ゆうべ寝る前に語学アプリで聴き直した。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 #基礎英語dictation pic.twitter.com/XMr1hB8kdQ

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中段のレイナのセリフ、 ☑You like horoscopes, don't you? が正しいようだ。horoscopeではなく。直前の ☑This magazine has horoscopes. は複数形になっているから、気にはなっていたのだが、今日の復習回でsが聞き取れた。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

CHARADE@char_ade

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Week 3「いよいよ学校へ!」Day 5: シャドウイングもできたしSteakin Outも全問できた。よかった。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

CHARADE@char_ade

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ストーリーの舞台はアメリカ、ボストン。留学気分を味わいながら楽しく学べる #中学生の基礎英語レベル2 。自分の気持ちや考えを英語で的確に表現する力を身につけます。 5月のテーマは「比べて気づいたことを話せるようになろう」です。 dls.nhk-fdn.or.jp/products/list?… #NHK語学

NHK財団ダウンロードストア@NHKSCdls

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Week3 Day4: ダイアログの量が多過ぎ。ディクテーションは断念。ところで占星術には詳しくないが、星座は日英では共通のようだ。世界共通なのだろうか? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

CHARADE@char_ade

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Week3 Day3: ☑Nice to meet you. ☑Nice to see you again. 初めて会う時はmeet、二度目以降はseeということは知っていたが、この規則に外れることも多く、以前から不思議だった。二度目以降でも「約束して会う」時はmeetになると聞いて納得。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/YfggaCRRJu

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Week3 Day2: 初登校のレイナにミゲルが話しかける。スペイン語でreinaは「女王」の意味らしい(本当だ。今DeepLさんに訊いて確認した) #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/knYbF2M12Z

CHARADE@char_ade

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Week3 Day1: ☑have butterflies in one's stomach 不安・緊張などを表わす表現 ☑What does mine say? こんなmineの使い方があるのか。ビックリ ☑I know so. Do you think...? と訊かれた時に、I think so. よりずっと強い意味を込めた言葉なのだそうだ #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/9YDC1BcJhI

CHARADE@char_ade

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街角 フレーズ・コレクション ❖━━━━━━━━━━•♠︎•♥︎ #中学生の基礎英語レベル2 から、よく聞く話しことばを英語で紹介しちゃいます💫 今日紹介するのは… "I can't even" 詳しい使い方は動画⇩でチェックしてくださいね! pic.twitter.com/sGELgce2U3

NHKテキスト 語学カフェ@nhkp_gogakucafe

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#中学生の基礎英語レベル2 12星座、綴りも発音も難しい~😅 🌸Ending A: Guys, this weekend I'm going to bake cookies, pie, cakes, tarts, (Umm…, )what else… M: Anya, don't bake too much? 松: Just cookies will OK. A: Ahaha(笑)…OK, just cookies. 🍪

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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基礎英語とラジオ英会話の音声ストリーミングページが期間限定で公開中(4月の1週目と2週目) 申し込みは4/25(木)まで、聞けるのは4/30(火)まで📻🎶 #中学生の基礎英語レベル1 #中学生の基礎英語レベル2 #中高生の基礎英語 #ラジオ英会話 #基礎英語 #英語学習

NHKテキスト 語学カフェ@nhkp_gogakucafe

4月後半からでもNHKテキストは始められますよ~📣✨ 「始めようと思ったときには4月号の半分が終わってた…」 「一度聞き逃して挫折しそう💦」 そんな方も、まだ諦めないでください! 今なら、4月号の前半2週分が聞ける音声ストリーミングページを限定公開中!…

かんきつ🍊@VJcmBC8GZd78898

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#中学生の基礎英語レベル2 🌸meet と see ✔️ 🌸Ending M: Hey,Anya, do you like to cook? A: Actually, I like to bake. 松: What do you like to bake? A: Mmmm. Cookies, tarts, pies, anything. 松: 今度…いただこうかな~ A: ひひひ…😁笑 M: OK, see you next time. 全: Bye.

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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#中学生の基礎英語レベル2 🌸Ending A: Hey, Michael, do you like cooking? M: Yeah, but I'm not very good at it. A: ふふふふ(笑) That's OK. What about you, Sensei? 松: I like eating. A&M: はっはははは…(笑) A: I'm sure you're good at it. 松: あっはっ(笑) A: OK, see you next time.

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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Week 2 Day 4: シオリの日記。新学期の前日の期待と不安をしたためている。ところで、シャーペンを何本も買ったようだが、シャーペンは替え芯があれば半永久的に使えるはず。なぜ何本も必要なのだろう? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/ocwnKYuP8r

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Week 2 Day 3: シオリがschool surpriseを欲しがる意味がわからなかった。「学用品」のことだと説明があっても、なんでそういう意味になるのかと首を傾げるばかり。和英で「学用品」を引いて、ようやくschool suppliesのことだと気づいた。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2 pic.twitter.com/XiBcoajMSf

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#中学生の基礎英語レベル2 📝 🌸I have butterflies in stomach.🦋 「そわそわして落ち着かないです」 🌸Do you really think so? ☛I think so. 「そう思う」 ☛I know so. 「絶対そうだよ/確信しているよ」

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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#中学生の基礎英語レベル2 🌸Ending M: Hey, Anya, you like shaved ice, don't you? 松: Shaved ice…かき氷🍧⁉️ A: Yeah, I love shaved ice. M: I've never had it. A: What? This is an emergency! We need to go right now and eat shaved ice. Let's go! M&松: OK~♪

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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#中学生の基礎英語レベル2 🌸Ending (From Michael's Playlist) ♪Day 1 / HONNE 👩‍🦰Wow! The lyrics are simple, but the message is so sweet. 🧑‍🏫Yeah, this is a beautiful song. I like it a lot. (つづく→) youtu.be/hWOB5QYcmh0?si…

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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Week 1 Day 2: シオリが「キュー・バックパック」がほしい、と言ったが、このキューもわからなかった。cue? queue? どちらも意味が通らない。諦めて「ラジオ英会話」Lesson 9を聴いてわかった。cuteだ! #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Week 1「準備はできた?」Day 1 朝食の支度はお父さんの担当。レイナはパンケーキを四つも食べた! 胸やけしそう! #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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【お知らせ】イラストを担当している「中学生の基礎英語レベル2」(NHK出版)の 5月号が本日発売です!よろしくお願いいたします。#中学生の基礎英語レベル2 nhk-book.co.jp/detail/0000091pic.twitter.com/zYLDkA0kYp

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#中学生の基礎英語レベル2 🇺🇸What if~? もし~だったらどうしよう? 🇺🇸make fun of~ ~をからかう 🌸Ending A: I'm excited about having a picnic. M: Me too. What will you bring? 松: I'll bring some onigiri. M: Woo, I'll bring chips. A: Woo, then, I'll bring desert. M: Sounds great!

ひなた 🌱🌈✨@maru002525

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返信先:@maru002525#中学生の基礎英語レベル2」の聴取者でtwitter投稿している人がほとんどいないので、大切にしなければと……😝  聴いている人はたくさんいると思うのですが、中高生が中心だとtwitter層ではないのかな。せめて自分は投稿したいと思います。

CHARADE@char_ade

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返信先:@maru002525That's wonderful. ひなたさんのノートを見ながらFriday Specialを再聴取してみました。guitarの前にはtheはありませんでした。それ以外はperfectだと思います。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

CHARADE@char_ade

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Week 1「さあ、出発だ!」Day 5: 復習回。Key Sentenceがしどろもどろだった。聞き流しているだけで反復練習していないから……💦 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Week 1「さあ、出発だ!」Day 4: 冒頭の一言が聞き取れない。 ☑Dear Diary? ☑True Diary? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Week 1「さあ、出発だ!」Day 4: 今日はレイナの日記。ヨーコはバイオリニストで、ボストンのオーケストラに入ったために家族でボストンに引っ越してきた、ということのようだ。ハルキの仕事はどうなったのだろう? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Week 1「さあ、出発だ!」Day 3: 聞き取りで一ヵ所確信が持てない箇所がある。ヨーコがコンサートホールの場所を教えた時にレイナが訊いたのは ☑Your orchestra place there, right? でいいのかな。だとするとplaceが動詞?(「位置する」意味か?) #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Week 1「さあ、出発だ!」Day 3: 一家はタクシーで家に向かう。ヨーコはオーケストラのメンバーのようだ。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

CHARADE@char_ade

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Lesson 2: 聞き取りで一ヵ所、確信が持てない箇所がある。「お母さんはどこにいるの」と訊かれたハルキの答えは ☑She's waiting for us in the airport lobby. でいいのかな。atではなさそうだ。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Lesson 2: bumpyは形容詞で「〔自動車・飛行機などが上下に動いて〕がたつく、ガタガタ(と)揺れる」の意(英辞郎)。初めて聞いた語。 #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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Lesson 2: レイナ、シオリと父はボストンに到着。母親のヨーコが空港で待っていた。父の名はハルキ。ヨーコが You guys will love the new house. と言っているということは、旅行ではなく引っ越しということか? #基礎英語2 #中学生の基礎英語レベル2

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