子どもの参観日楽しみ😊 送ってきた♡♡ 参観の時間は2時間目から😌 つい研究授業のような 立ち振る舞いをしてしまう🤣 先生ママパパどうやって授業みてるんだろ😎 #教師あるある

「社会に開かれた教育課程」を掲げても、地域との連携や保護者の理解を得るのは簡単じゃない。 “つながる”って、簡単そうで難しい。でも、開くことでしか始まらない教育があると信じたい。 #学校現場の声 #教師あるある #学校教育の矛盾

情報活用能力が大切と言われながら、ICT環境が整っていない学校も多い。 タブレットはあってもWi-Fiが遅い。使いこなす以前に「まず使える環境」が基本中の基本だよね。#学習指導要領 #教師あるある #子どもと向き合う

「主体的・対話的で深い学び」が求められるけど、現場では“時間が足りない” “一斉授業の方が楽”との声も多い。 → 理想と現実の間で揺れる先生たち。「理想に近づく工夫」こそが教育の創造だと思う。無理なく、小さく一歩ずつでいい。 #学習指導要領 #教師あるある #子どもと向き合う

「資質・能力の育成」と言われるけど、実際には“テストで測れること”に偏りがち。探究って、どう評価するの？ 子どもたちが「なぜ？」と問い続けられる教室を育てたい。そのために、評価も“柔らかく、広く”あってほしい。 #学習指導要領 #教師あるある #子どもと向き合う

✏️「先生、怒り方ヘタっすね」──若手教員が直面する“なめられ体験”7選：「なめられない先生」になるための道①#若手教員の悩み #教師あるある #学級経営 #Z世代との接し方 #なめられない先生 #教育現場のリアル #教員1年目の壁 #バッツ note.com/takuyah106yaru… x.com/yaru0takuyah10…

✏️「先生、怒り方ヘタっすね」──若手教員が直面する“なめられ体験”7選｜バッツ🎈数学的税理士事務員ライターLv40 @yaru0takuyah106 #なめられない先生 #若手教員の悩み #教師あるある #Z世代との接し方 #教育現場のリアル note.com/takuyah106yaru…