問題がわからなかった時、 笑っちゃう子もいれば、泣いちゃう子もいる。 どちらも、その子なりの「困った」のかたち。 返す言葉が、その子の気持ちを軽くも、重くもする。 #日々をたたむ #教育の場にて #わからないに寄りそう

時間を意識して動く。 流れに合わせて切り替える。 当たり前に見えるけど、意外とむずかしい。 でもそれが、毎日の中で少しずつできるようになっていく。 その練習ができる場所。 #日々をたたむ #子どもとの時間 #教育の場にて

保健室で過ごす子 「逃げ」「甘え」と言う意見もある。 確かに。 でも私は、今は、それでもいいと思ってる。 心が落ち着く場所があること。 それが、その子の一歩になることもあるかもしれない。 #日々をたたむ #教育の場にて #個人的に思うこと

5位は「規律性」。 いつもの流れ、いつもの順番。 見通しがあると、心が少し落ち着く、 そんな子どももいる。 その日の空気を静かに整えるのも、 大切なことのひとつだと思っている。 #日々をたたむ #ストレングスファインダー #教育の場にて

4位は「公平性」。 同じように声をかけたい。 できるだけ、同じように見ていたい。 でも時々、うまくできない日もある。 それでもやっぱり、 子どもたちが安心して過ごせる場所にしたいって思ってる。 #日々をたたむ #ストレングスファインダー #教育の場にて

給食。 私は昔、いつもひとりで残って食べていた。 時間がかかって、苦手だった。 でも今は、早く食べられるようになってる。 だから、心配しないで。 今は、 “全部食べきる”じゃなくて、 “食べきれる分を完食する” それが、その子の成功体験になる。 #日々をたたむ #教育の場にて #小さな成功体験

「落ちたー」「こぼしたー」「汚れたー」 よく聞く、単語だけの訴え。 自分のことを、文章で伝えられるように。 どうしてほしいかを、丁寧に頼めるように。 そうなるといいなと思いながら、 「だからどうしたの？」 同じやりとりを、毎日くり返している。 #日々をたたむ #教育の場にて #伝える力

3位は「成長促進」。 すぐに結果が出なくても、大丈夫。 できるようになるまでの時間ごと、まるごと見ていたい。 今日できた小さなことを、静かに喜ぶ。 子どもたちが過ごす場所が、そんな空気で包まれていたらいいなと思っている。 #日々をたたむ #ストレングスファインダー #教育の場にて

やりきった達成感で、ハイタッチ。 ふいに腕を組んでくる子には、そっと外しながら話を聞く。 毎日のニュースに、自分の襟を正す。 まわりと確かめ合いながら、 子どもたちとのより良い距離を、今日も探している。 #日々をたたむ #子どもとの時間 #教育の場にて

難しかったことが、 ふと、できるようになる瞬間がある。 物事の意味を理解できた。 自分とは違う考えを、受け入れられた。 誰かが一生懸命、話を聞いてくれた。 そんな時、 子どもたちの目が、 キラキラと、静かに輝き出す、 そんな気がする。 #日々をたたむ #子どもの成長 #教育の場にて

仕事中、急に子どもたちから 「昨日はありがとうございました」って言われた。 …正直、何をしたか覚えてないんだけど（笑） でも、「ありがとう」がちゃんと口から出せるみんなって、すごい。 少しでも役に立てたのなら、こちらこそありがとう。 #日々をたたむ #子どもたちとの時間 #教育の場にて