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返信先:@aiueo_sensei すでに様々な方がおっしゃっていますよね… #note にはそれぞれ町があって、それぞれ、住人がいる、って…😆 だから、#日本語教師 の町があって、みんなで住んで、ワイワイするって、ずっとしたいなって思ってました! ワクワクしますねー! たくさんの方に、参加してほしいです〜!😆

Twitterチェーンナー@(外国人と一般業界と日本語教師/CHAINER/クサリみたいにつなぐひと)@chainnerwithJP

返信 リツイート2 20:48

#日本語教師 コロナでアルバイトがなくて学費を捻出できず、進学できない学生が今年は大量に出そうです…😵 帰国指導が大変って、先生がおっしゃってたけど、特定技能や過疎化地域の就職など、やれることはあるのでは…? 担当の先生にはよって留学生の人生が変わってしまう… 怖いことだと思う…

Twitterチェーンナー@(外国人と一般業界と日本語教師/CHAINER/クサリみたいにつなぐひと)@chainnerwithJP

返信 リツイート 16分前

【お礼とご報告】 昨日まで公開していたクラウドファンディングですが、155名の方々に919,500円のご支援をいただき、第2目標も達成することができました! 皆様方のお陰です。本当にありがとうございました! 皆様にご支援していただいた資金をさらに価値のあるものに活かして参ります。 #日本語教師 pic.twitter.com/AJmYmrDpx9

Twitter戸田実千子@フリーランス日本語教師@m1ko10d

返信 リツイート 27分前

#読了 #日本語教師 #行政書士 #入管法 #外国人 #留学生  とても分かりやすく、読みやすい本。 章の最後にその章のポイントが端的にまとめられているのも素晴らしい。

Twitter日本語教師ikuko🌸アカデミック・サポーター~懇切丁寧な論文指導で留学生を全力サポート!~@nihongo_ikuko

返信 リツイート 57分前

#読了 #日本語教師 #行政書士 #入管法 #外国人 #留学生 #読書 浅川晃広『知っておきたい入管法ー増える外国人と共生できるか』(平凡社、2019年)。

Twitter日本語教師ikuko🌸アカデミック・サポーター~懇切丁寧な論文指導で留学生を全力サポート!~@nihongo_ikuko

返信 リツイート 20:56

返信先:@aiueo_sensei すでに様々な方がおっしゃっていますよね… #note にはそれぞれ町があって、それぞれ、住人がいる、って…😆 だから、#日本語教師 の町があって、みんなで住んで、ワイワイするって、ずっとしたいなって思ってました! ワクワクしますねー! たくさんの方に、参加してほしいです〜!😆

Twitterチェーンナー@(外国人と一般業界と日本語教師/CHAINER/クサリみたいにつなぐひと)@chainnerwithJP

返信 リツイート2 20:48

感染者数が減らないですね…オンラインに戻すか?とドキドキする毎日でしょうか。 宣言解除後、色々な学校さんでzoom授業から対面に戻ってきて、zoomって何?と忘れてきたかもしれませんが、不測の事態に備えて何でもできるようになっておいたほうがいいと、私は思います。 #手に職 #日本語教師

Twitter北琢磨(日本語教師)@tkita1005

返信 リツイート 20:36

ちなみに「たすきがけ」は、受け身の整理をするのにはやった方がいいが、教える際には不要。動作主の【に】をしっかりいえば、概念はすぐわかってもらえる。(と思っている。) #日本語教育 #日本語教師

Twitterあしやん (日本語教師)@op_wxiangz

返信 リツイート 20:09

もう一個のクラスは頑張ってたどたどしい日本語でめっちゃ難易度高い質問してくるからあっちゅう間に休み時間が終わる。クラスごとの個性強過ぎる。 #日本語教師

Twitterあめたす@過保護者@Ametas2ji

返信 リツイート 20:08

あと、直接受身、間接受身、自動詞の受け身の区別がわかってないまま教えてる人もいる~。 どの教材使ってる教師も、はじめて受け身教える前には、頭に叩き込んでおいたほうがいいとおもうぞ。 #日本語教育 #日本語教師

Twitterあしやん (日本語教師)@op_wxiangz

返信 リツイート 20:02

受身の文導入の際に、意地でも「たすきがけ」を見せたいとおもうからか、能動文のことを「これは、普通の文です」って学習者にいうのやめて~。受身は特殊文なのか?!普通の文ってなに??普通体と同じなん??混乱極まりない。 #日本語教育 #日本語教師

Twitterあしやん (日本語教師)@op_wxiangz

返信 リツイート 19:57

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