【全文公開】 遠藤直子他（2018）理工系学習者への～テイクの用法提示について―『理工学系話し言葉コーパス』と日本語教材の調査から― 『日本語教育』171号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

就労、災害時、地域社会、育児、就学、…具体的な文脈の例も見ることができます。 第１部　2001年版CEFRの復習 ［クイズで学ぶ2001年版CEFRの最重要ポイント］ 第２部　CEFR-CVの「仲介」の実践 第３部　CEFR-CVの背景と論点 ▼各章のタイトルはこちら bonjinsha.com/goods/detail?i… #CEFR　#日本語教育

#日本語教育 #外国人材 #共生社会 #国語世論調査 こういう記事を見ると必ず思う。日本語教師なんて、己の日本語力があれば(色々な相をもつ)なんてことはない楽な仕事なんだけどな、と。 「さくっと」「もふもふ」浸透　８割、使用気にならず―時事ドットコム jiji.com/jc/article?k=2…

６月期生初めての”実習演習”🫣 留学生への実習までのカウントダウン📅まずは受講生の仲間を前に練習です！！ 1人45分の教材教案作成からの模擬授業！ 実践→フィードバック→改善→実践の流れで力がつく🔥 #日本語教師 #日本語教育 #日本語教師養成講座 pic.x.com/gboc7dyqda

日本語を話す人って確か世界人口の1.7%ぐらいだったはずです。 「役に立たない言語」を「好きだから勉強している」世界中の学習者に感謝。 韓国みたいに日本文化の宣伝にもっと金を、、 JFとその他外郭団体、、、、、 #日本語教育 #2位じゃダメなんです #事業仕分けにより日本語教育はぼろぼろ

みなさんこんにちは！ 交流会のお知らせです！ いろいろな国の文化や技能実習生について勉強してみませんか？ 名古屋研修センター以外の日本人と話す機会がありませんので、是非交流しましょ！😄 ご連絡お待ちしております！！🌏🌏 #交流会 #技能実習生 #集合研修 #日本語教育 pic.x.com/2jiggyvky4

研究会情報・教師募集情報を更新しました nkg.or.jp/news/2024/2024… #日本語教育

2024年度第1回支部集会（九州・沖縄支部 7/20）開催報告 nkg.or.jp/news/2024/2024… #日本語教育

この動画で使用した論文のリンクです。 Lichtman, K. & VanPatten, B. (2021) Was Krashen right? Forty years later. onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.111… #日本語教師　#日本語教育 youtu.be/mAsHdMmq8dg

🎊近刊🎊 『CEFR-CVの「仲介」と複言語・複文化能力』 大木充，西山教行［編著］ 多様性との共生が課題となる現在、日本の言語教育でも無視できない存在となった CEFR。2020 年に発表された 増補版の最重要ポイントである「仲介」が わかる一冊。 ▼もくじ bonjinsha.com/goods/detail?i… #日本語教育 pic.x.com/m6c7onhwqm

2024年度第2回支部集会（北海道支部）予稿集公開 nkg.or.jp/news/2024/2024… #日本語教育

【全文公開】 福島青史（2020）海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために― 『日本語教育』175号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

【9月前半日本語教育関連報道】母語･日本語ともに課題のある｢ダブルリミテッド｣を防ぐ教育に必要な視点　元教員が中心となって活動する｢にわとりの会｣｜東洋経済education × ICT編集部（9月9日）toyokeizai.net/articles/-/812… #日本語教育 #日本語教育関連報道　#ダブルリミテッド　#日本語指導

【全文公開】 福島青史（2020）海外の日本語学習者のキャリア形成―世界市民の育成のために― 『日本語教育』175号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

あなたにもできる #国際協力 がある！ #JICA関西 で国際協力入門のためのセミナー✨ 「自分流で世界と繋がる～いつでも、だれでも、どこでも～」を開催します！ 初回は9月27日💡オンラインセミナーに参加して、自分流の世界との繋がり方を見つけませんか？ #多文化共生 #日本語教育 pic.x.com/0svgqaptaq

#日本語教育 #外国人材 #共生社会 #育成 まさに、「違い」を利用して、日本人と外国人がwin-winの関係を築けるようにするのが、管理職の務め。 toyokeizai.net/articles/-/828…

海外在住、オンラインもやっている日本語教師ですが、海外にいて登録日本語教員の資格を取るのってしんどくないですか？ だからなんか曖昧な立場になりそうな #日本語教育能力検定試験 をオンライン受験できるようにして存在意義のある試験にしてくれないかと思っています。 #日本語教育 #日本語教師 x.com/makimekkon/sta…

日本語共通語のみの環境で育った単一言語話者の私には理解が難しいけど、複言語能力とはある個人の中に一つの言語システムがあって、その表出のされ方が、英語やスペイン語や日本語だったりするらしい。そうするとその言語システムの拡充はどうやってできるのだろう。#複文化複言語主義　#日本語教育

🚀24年7月最新版🔥『非常勤日本語教師の給料、全国平均はどう変わった？』 最新の調査結果から見る、日本語教育業界の今👀 詳細はこちらから #日本語教育 👉 [nihongokyoshi-job.com/blog/detail.ht…]

【全文公開】 田中奈緒美（2018）「談話理解の視点から見た話題開始のための談話標識の分類」 『日本語教育』170号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

【凡人社通信】 近刊・新刊情報「凡人社通信2024年9月15日号」をウェブサイトにアップしました。9月、10月もイベントが目白押しです！　ぜひダウンロードしてチェックしてみてください。📚 ※リンクが壊れていたのであげ直しです。 bonjinsha.com/wp/bonjinshats… #日本語教師 #日本語教育

文科省は日本語教育機関の環境改善と教員給与の向上を目指し、企業からの教育投資を促進する新制度を来年度開始予定。これにより、日本企業は日本語を習得した外国人材を確保しやすくなる見込み。#日本語教育 #外国人材 #企業投資 #文科省 yomiuri.co.jp/economy/202409…

#日本語教育 今までの、教えよう教えよう、としてた私のレッスンはなんだったのか？ 導入で小芝居して、状況を思い浮かべてもらって、、、とか全然なし。 「はい、では文型を勉強してください」で、みなさん訳読本で自習。。。 おおおおおおお x.com/chikalovesworl…

補助ではなく、フィリピン人先生方がメインで教えている日本語教室、 いろいろと目からウロコ！ 自習多し。 これで、語彙も漢字も文型もちゃんと入ってるのすごい！！！！ #日本語教育

新しい動画ができました！内容はクラッシェンの理論の現代的評価です。 2020年代の本や論文を参考にしています。ゆっくり好きの方、言語教育・日本語教育を勉強されている方、言語教師・日本語教師の方、ぜひどうぞ(* ᴗ ᴗ)⁾⁾. #日本語教育 #日本語教師 youtu.be/mAsHdMmq8dg

今朝のサロン記事、最高に勉強になりました。 日本語教育✖︎Back Stage も #日本語教育 #Backstage - 西野亮廣(キングコング) @nishinoakihiro r.voicy.jp/4p9q6EN4Vlb #Voicy

【全文公開】 深江新太郎（2018）「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の目的の再提案―「標準的なカリキュラム案」の批判的な考察―」 『日本語教育』170号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

#日本語教育 #日本語学校 #日本語教師 がCMで使われた!!😎 私が知るかぎり初めてだけど、前にもあったのかな～ youtu.be/v6kaWZaPRNQ?si…

AIを断固として拒否する先生がいるけど、もったいないなあと思います。いろいろ触ってみて（まだ）ダメだと判断するならまだしも。遅かれ早かれAIありきの世の中になっていくと思います。。。 #日本語教育　#日本語教師 #AI #perplexity

台湾人が京都弁と京都文化を解説してみた！ 京都弁に隠された裏の意味を探る🤓 👇 youtu.be/IFqlk34nOow?si… #台湾人 #日本語 #日文 #日本語教育 #日本語学校 pic.x.com/8gnxqg8iug

日本語学校向けにmoodle導入サポートを提供中！学習管理システムで反転授業を実現しませんか？詳細はDMまで！ #日本語教育 #教育改革 #広告 pic.x.com/6ymy83kgpm

日本語学校に企業が投資？！久しぶりに時事問題解説シリーズを再開しました。 #日本語教育 #時事問題 #読売新聞 youtu.be/NwtS29-ukg4?si…

【全文公開】 古別府ひづる（2018）「英語圏中等教育機関日本語教師が日本語アシスタントに求める資質―語学アシスタント経験の有無が日本語教師の意識に及ぼす影響についての検討―」 『日本語教育』170号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

置き引き... 置く人は被害者 引く人は加害者 あんまりないタイプの複合語 #日本語教育 #日本語教師

まずは、 ✅日本語教育の参照枠（今の仕事での一番の課題） ✅カリキュラム策定（〃） ✅評価法（今一番力を入れている研究） ✅難民日本語教育（将来的にやりたいこと） ✅第二言語習得の気づき（大学院時代からの専門） を究める。 一緒に頑張る仲間を募集中☺よろしくお願いします！ #日本語教育

え、文部科学省は日本語教育機関に直接補助とかするんじゃないんだ。「文科省から委託を受けた民間事業者」にお仕事を振り分けるのが本当の目的なのかと勘繰ってしまう。 #日本語教育 #日本語教師 x.com/Yomiuri_Online…

CEFR-CV2020続き。仲介の能力記述文にはA言語とB言語の双方の言語能力を使って何ができるかだけでなく、言語活動だけでなく、概念、思想、思考の仲介、コミュニケーションの仲介など、あなたは自分の能力全てを使って何ができるか、と問うている。すごくない？#CEFR #日本語教育の参照枠 #日本語教育

【全文公開】 朴在恩（2018）「日本語教育学研究におけるインタビュー研究の諸相―学会誌『日本語教育』に見る変遷と動向―」 『日本語教育』170号 doi.org/10.20721/nihon… #日本語教育 #日本語教育論文

読み方を教えるよりも読めてない、読み間違っていることに気づいてもらうことの方がずっとずっと難しい。どうしたらいいか今のところ分からない。テーマの知識不足、言語知識不足、想念の挿入、情報統合が困難など理由がテキストにも読み手にもあるから突き止められない。 #初年次教育 #日本語教育