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特定の学生を支援するノートテイカー向けにフラクトゥール体の書き方の学習資料を提供して「習字」してもらうぐらいなら、むしろ、教員がすべての受講学生への配慮として、板書でフラクトゥール体を用いない(できるだけほかの書体で代用する)ことのほうが授業ユニバーサルデザインとして前向きかも?
(緩募)数学で使われるラテンアルファベット筆記体 (mathcal) およびドイツ文字 (mathfrak) の、「数学者が講義板書で手書きする際の、よくある書体」のサンプル。数学をよく知らないノートテイカーが(数学科学生を補助するために)数学授業のノートテイクする際のガイドになりうるもの。
返信先:@YujLFgyjRJ5SI29心の健康授業を安定して行うにはSCさんの雇用形態を一校一名で常勤にする。 そうすればいつでも児童生徒、保護者、職員や管理職にもやさしいユニバーサルデザイン。 即国がやらなきゃない事‼️
はじめてのスタエフ同時配信は、失敗。 いや聞こえてたからちょっと成功w 来週は見ておれよ。。。 今週末は、視覚障害をお持ちの飛鳥さん @asukaweb3ojisan がニンジャ寺子屋で授業開催!ユニバーサルデザインを考えよう!(授業リンクはコメント欄)
明日は金曜日! 今週のママ友スペースは、6/9(日)の寺子屋授業「寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう」を前に、私たち(健常者)が何を考えられそうか一緒に共有してみる時間にしたいです😊 @dori_hayama さんと2人でお話していきます! #ニンジャ寺子屋 twitter.com/i/spaces/1jMKg…
メタバースで授業をするって たとえ目が見えていても ハードル高いこと! これを挑戦するカッコいい大人 @asukaweb3ojisan に出会えることが 今回の授業の一番価値のあることかも✨ みんなが生きやすい社会のためにも ユニバーサルデザインを学ぼう #ニンジャ寺子屋
6月9日に行うニンジャ寺子屋の授業のリハーサルをさっきまでしていました。 メタバースが使いづらい状況でちゃんとできるか不安ですが、子どもたちが少しでも分かってくれたり、考えてもらうきっかけになればと思っています。
6/5、二十四節気の「芒種」に入る。雨のシーズン間近ながら、今日は爽やかな快晴。市職員OB·OGの「友の会」の皆さんが、池の側周辺の草刈りの奉仕作業。ありがとうございます。その足で、わが母校·西小へ。社会福祉協議会と「亀山UD夢ネット」によるユニバーサルデザインの出前授業を見学。感激した! pic.twitter.com/qvxz7YTEmu
悲報。某スレ内が言うには、 小学校でユニバーサルデザインをした授業でうまく適応していた発達傾向のある子の 中学に上がってからの不適応は家庭の責任だそうです。 中学ではユニバーサルデザインができないと暗に文科省を完全否定。 #発達障害 #グレーゾーン #学校不適応 #ユニバーサルデザイン
返信先:@melody14036941他1人教室で集中しにくいとか難しい問題に取り組めない発達障害傾向の子に、 親はどうしろとおっしゃるんですか。 支援員も加配もなしで困っている子が教員にいじめられる事が多く散見します。 スレ主さんのようなユニバーサルデザインの授業がされていないのであれば親が教室に行けばいいんですか?
返信先:@81I6VVboj7h2Bqyユニバーサルデザインはもう当たり前になっているのだから、 伝えた上で中学校がどうするかです。 不適応にさせたのは小学校の配慮した授業でも本人のせいでもないです。
今日は今からこのスペースでお話させていただきます。 来週のメタバース(クラスター)での授業は今からドキドキです。 x.com/i/spaces/1OwGW… #ニンジャ寺子屋 #cluster #ユニバーサルデザイン
「色のユニバーサルデザイン」は公式テキスト2級編のp.6~12を確認しましょう! 色彩学園では紅太郎先生(CV.梶裕貴さん)がわかりやすく教えてくれていますよ🔴 授業はこちらから↓ youtu.be/-fvOw_h3YJ8?si… pic.twitter.com/WFCbBDUQxw
お昼休みは #色彩検定一問一答🌈 この図は、背景と文字の色の関係で文字が読みにくい例です。このような場合、文字をどの色に変えるとよいでしょう。 今日から2級の内容に入っていきます✨ まずは「色のユニバーサルデザイン」の単元から。 解答はリプ欄へ!
【SMART STICK】スマートスティック グレー 1秒変形!折りたたみ式PCスタンド 3way スタンド スマホスタンド/PCスタンド/タブレット スタンド ミニマルデザイン ユニバーサルデザイン テレワーク・リモート授業・料理中などに amzn.to/4azrpQO
新しいものが好き!とお話しされてた @asukaweb3ojisan そのチャレンジ精神には頭が下がります! みんなが使いやすいを考える #ユニバーサルデザイン の授業 まず知ろうから始めよう #ニンジャ寺子屋
ニンジャ寺子屋授業スペース さちこバナナ✖︎あすかさん 「ニンジャ寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう」 @asukaweb3ojisan 🍌飛鳥さんの聞くスピードがハンパなく早い 🍌どのようにDiscordを追っている? twitter.com/i/spaces/1vOGw…
📣6月9日19時半 ニンジャ寺子屋授業 ユニバーサルデザインを考えよう @asukaweb3ojisan 🍀身の回りの例 センサー付き蛇口 誰にとっても便利✨しかし、特別支援学校では止められない水遊びとして、恐れられていることも笑 pic.twitter.com/rwwg0bZ7YZ
さぁ、またひとつ大きなイベントが終わったところで、寺子屋は次のメタバース授業にむけて動き出してます❣️ ユニバーサルデザインを考えよう👀✨ 今度はどんな授業になるのか⁉️このあと20時半からXスペースで対談はじまります🙌 #ニンジャ寺子屋
ニンジャ寺子屋授業スペース さちこバナナ✖︎あすかさん 「ニンジャ寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう」 @asukaweb3ojisan 🍌飛鳥さんの聞くスピードがハンパなく早い 🍌どのようにDiscordを追っている? twitter.com/i/spaces/1vOGw…
大学でもユニバーサルデザインの下地として体験授業がある。 x.com/iwate_pu_desig…
【授業紹介】ユニバーサルデザイン論 今日の1年生授業「ユニバーサルデザイン論」では、キャップハンディ体験を実施しました。高齢者疑似体験キット装着、車いす、アイマスク等の状態で、校舎各所で扉の開閉や階段の昇降などの動作の体験を行いました。それぞれ、色々な発見があったことと思います。
ニンジャ寺子屋授業 6月9日(日) 19時半スタート <ニンジャ寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう> 視覚に障害のある飛鳥さんが、メタバースに参戦🙌 "みんなが使える"を考える1時間 多様性のある社会それって、相手を理解しようとするところから始まるんじゃないかな
ニンジャ寺子屋授業スペース さちこバナナ✖︎あすかさん 「ニンジャ寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう」 @asukaweb3ojisan 🍌飛鳥さんの聞くスピードがハンパなく早い 🍌どのようにDiscordを追っている? twitter.com/i/spaces/1vOGw…
特別支援教育がどんな歴史を辿ってきたか。 インクルーシブの現状。 授業ユニバーサルデザインとは。 通常学級でどのように多様性を包摂していくのか。 めちゃくちゃ勉強になりました。 自信を持ってオススメします! 授業UD新論―UDが牽引するインクルーシブ教育システム― amzn.asia/d/8PIMxdU
これからの時代に必要なのはユニバーサルデザインの授業!!発達凸凹を網羅していきます♪ ADHD×ASD支援を網羅する!ユニバーサルデザインの授業の実現|共育LIBRARY りょーやん @kyoikulabo_1000 #note note.com/kyoiku_library…
【授業】高度プロダクトデザイン専攻2年生とインダストリアルデザイン科2年生の授業、「ユニバーサルデザイン」の様子です。 この授業では、健常者や高齢者、身体的な障がいがある方がともに使いやすいデザイン(ユニバーサルデザイン)について学びます。… pic.twitter.com/KeUPrSaRf9
【授業】高度プロダクトデザイン専攻2年生とインダストリアルデザイン科2年生の授業、「ユニバーサルデザイン」の様子です。 この授業では、健常者や高齢者、身体的な障がいがある方がともに使いやすいデザイン(ユニバーサルデザイン)について学びます。… pic.twitter.com/9UDRxmlWLB
ニンジャ寺子屋授業✨ 6月9日19時半から 「ニンジャ寺子屋でユニバーサルデザインを考えよう」 視覚に障害がある@asukaweb3ojisan さんが、メタバースで授業! スペースでは実際にどのようにDiscordを追っているのかなど質問🎤 twitter.com/i/spaces/1vOGw…
#ユニバーサルデザイン 事例の代表格と言えば #花王 が特許申請を取り下げて業界スタンダードとなった“シャンプーのきざみ”(1991)。高校でも教わるようで、大学の授業で紹介しても高い認知率。 現在ではボディソープや詰め替えパックも含む配慮された #デザイン となっています。 #ヤマのデザイン論 pic.twitter.com/7SqioKu18A
/ #教えて色彩先生UC 第3話公開!📣 \ 早いものでついに最後の授業🥹 今回は拓水先生(CV. #斉藤壮馬 さん)とともに 『色のユニバーサルデザインの進め方』を 学んでいきましょう💡 ▼YouTube 教えて!色彩先生UC 第3話「色のUDの進め方」 youtu.be/jacaXYOpor8 @YouTube より pic.twitter.com/sagqUg4ccn
今週もお疲れさまでした🌟 第2回は『高齢者の見え方』の授業! みなさんの身近な方にも 色のユニバーサルデザインの考え方が 役に立つかも💡 まだ授業を受けていない方は下記よりどうぞ! よい週末をお過ごしください✨ x.com/shikisai_kente…
/ #教えて色彩先生UC 第2話公開! \ 今週は金臣先生と 叶橙先生(CV #木村良平 さん)が 『高齢者の見え方』について 教えてくれます👀 youtu.be/el67GxFcghE 今週のSNSキャンペーンも 19時半からスタート! 授業を受けてお待ちくださいね! #色彩検定