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インクルーシブ教育の実現に向けた我が国における特別支援教育の現在地【参議院】 www3.keizaireport.com/report.php/RID… @keizaireportより #インクルーシブ教育 #特別支援教育

経済レポート.com 経済レポートニュース@keizaireport

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\第6弾/ 【自立活動:コミュニケーション】の解説動画を投稿します☺️ 自立活動は特別支援学級・特別支援学校の独自の指導法になります。 今回は、6区分目の『コミュニケーション』の具体例を挙げて解説していきます📷 #自立活動 #特別支援教育 #教職員垢で朝の挨拶を pic.twitter.com/K3VZ25oZrB

しんちゃん@発達障害児支援士/特別支援教育コンサルタント@tokushi0601

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どう活用したら? って思っている先生におすすめ 使わなきゃというより 使えたらいいな そんなふうに思えるかもです #GIGAスクール #1人1台端末 #特別支援教育 youtu.be/vbFumkoU3Jw?si… pic.twitter.com/LgQSYJ19yx

安井政樹⭐️道徳&ICT&インクルーシブ@myasuisiu

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ある程度は許容できても、たまには怒ってしまう、感情的になってしまいますよね。私も分かっていても、感情的になってしまうことがあります。#特別支援教育 #自閉症

りんまま@linlinlin2021

自閉症3歳児を育てる私と夫へ大学病院のSTからのアドバイスをメモ ●強く叱っても本人は内容が頭に入らず怒られたインパクトしか残らないから無意味 ●いかに親が感情的にならないか ●癇癪を起こしたら安全だけは確保して距離をとれ ●両親が共倒れしない為に使える支援は使いまくれ ●頑張るな

海山先生@umiyamateacher

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第2回!学校心理学は学校教育と心理学の架け橋を目指します。子どもの支援には、福祉、医学、社会学、哲学の知識や方法も必要です✨スクールソーシャルワーカー、医師の力も必要です。#スクールカウンセラー #生徒指導 #教育相談 #特別支援教育

教育新聞@kyoiku_shimbun

第2回 学校心理学-チーム学校による支援を支える枠組み kyobun.co.jp/article/202404…

石隈利紀@学校心理学研究室 Toshinori Ishikuma@SpTsukuba

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参加者急増中!6/4(火)「発達特性のある子どもへのコミュニケーション指導」セミナー開催(^^♪ 個性に添うコミュニケーション指導やICT支援に携わっている香川大学の坂井聡先生セミナー、前回も大変好評! コミュニケーションで必要な支援の関わり方やICT活用例について伺います。 #ICT #特別支援教育 pic.twitter.com/OfsMFIQFfl

一般社団法人チャイルドライフ@childlife_bltr

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#奈良県教育委員会 もやりそー #奈良県職員 #特別教育推進室 の担当職員は「ありがとうございます」しか言えない人だからね! #次長 突然の #文科省 通知は #障害者分離 か 「ともに学ぶ」大阪の #特別支援教育 に逆行で保護者困惑(産経新聞) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/03b46…

奈良の鹿さん。合理的配慮や教育的環境整備に声をあげます@sihika2025_N

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今朝は南流山駅にて活動。 #三郷流山橋有料道路 の利用状況と利用促進策 #県立市野谷の森公園 #児童虐待防止 #困難女性支援 #特別支援教育 #周産期医療充実 など多岐にわたって話しました。 汗ばむ陽気でした☀️ pic.twitter.com/qeOncZdAV4

たけだ正光 武田正光 千葉県議会議員@MasamitsuTakeda

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〈歩けない理由〉 体の課題はある。 それ以上に、自分の中の世界、感覚の世界で楽しんでしまっている。 まず自分の外、自分の体以外、人とやもので遊べることが必要。 遊べることは大切。 #特別支援教育 #特別支援学校 #肢体不自由 #遊び #教師のバトン

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支援学級の話 昨日面談をしていて、小2だけど、今後の進路について考えた。「その子の人生の選択になりますからね」と言われ、とても響いた。同じ小学校でも今年度をどうするかだけの面談と今後の人生について考える面談が行われていることを管理職は知らない。ちゃんと伝えよう。 #特別支援教育

うたまろ@k0_421

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どうしても靴と靴下を脱ぎたい。うーん🤔とりあえず、ipad作戦。撃沈。お散歩に誘う。撃沈。◯◯室に行こう!(好きな部屋)撃沈。興味関心を違うものに移すのがよくあるパターンですが、完全に負けました。いろいろ試みての失敗なので仕方ない😔#特別支援教育 #自閉症

海山先生@umiyamateacher

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発達障害(自閉症スペクトラム)の子に常同行動が見られる場合、原因を把握した上で支援をする必要があります☺️ 子どもの行動には必ず理由があるように、『常同行動をするメリットを感じているからこそやめられない』になります👦 そんな常同行動をまとめてみました! #発達障害 #特別支援教育 pic.twitter.com/vmDLxdMFZJ

しんちゃん@発達障害児支援士/特別支援教育コンサルタント@tokushi0601

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エーブルネットセミナー2024の紹介をPR TIMESで配信しました。 PR TIMES記事はこちら x.gd/C0jay #エーブルネット  #セミナー   #特別支援教育  #コミュニケーション  #携帯用会話補助装置  #GIGAスクール構想  #NEXTGIGA  #大東市 pic.twitter.com/SDnt1tLy7D

エーブルネット_パシフィックサプライ@AbleNet_PS

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編集長対談 小嶋が行く!   WING SCHOOL田上善浩氏 第7回 レベルアップしていっているWING SCHOOL ~WING SCHOOLは始まった時から特殊なスクールだったけれど、もっともっと特殊なスクールにしていきたいですね~ sasaeru.info/n/n492b1383d4ad #特別支援教育 #オルタナティブスクール

ささエる\先生たちとつくる 特別支援教育総合WEBマガジン/@sasaeru_info

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小嶋編集長が認めた!注目の特別支援教育実践🌈 「キレて椅子が宙を舞う学級でドッジボールが成立した日③」 ~勝ち負けにこだわり、つい手が出る子が複数名いる学級を担任した時の実践記録~ sasaeru.info/n/n33d4c5c3ac0c #子育て #特別支援教育 #対応 #学級経営 #ドッジボール #キレる子

ささエる\先生たちとつくる 特別支援教育総合WEBマガジン/@sasaeru_info

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自閉症のこだわり。最近は、紙破り、色鉛筆にこだわる。友達が塗り絵してるのを見て、紙も色鉛筆もダブルでロックオン💧パーテーションなどで、刺激を遮断しないといけないですね💦#特別支援教育 #自閉症

海山先生@umiyamateacher

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#排泄記録 ・補記〉 記録は「10時台前半」のようにざっくりとではなく、「10時5分」のように正確に行います。 ざっくりとした記録からはざっくりとした感覚しか生まれませんので。 #特別支援教育 #特別支援学校 #排泄指導 #教師のバトン

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また、#教育相談 はいつでも受け付けております!何か気になることがありましたら、ぜひ竹田校まで御連絡ください♪ 詳しくはこちら☛aizu-sh-takeda.fcs.ed.jp/page_202105130… #会津支援学校竹田校 #竹田校 #地域支援 #病弱教育 #特別支援教育 pic.twitter.com/3X9lf04kDa

福島県立会津支援学校 竹田校@aizukkotakeda

今年度も、 #地域支援センターあいづっこ と #竹田綜合病院 が連携して、5月から #あいづっこ相談 をスタートします!お子さんについて気になることがありましたら、ぜひお気軽に御相談ください♪ note☛aizush-t-shs.note.jp/n/n69c88dbabac… HP☛aizu-sh-takeda.fcs.ed.jp/educational_co… #竹田校 #会津支援学校竹田校 #地域支援

福島県立会津支援学校 竹田校@aizukkotakeda

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先生なら覚えておきたい! 学習の困難を抱える子供への支援 「算数が苦手な子が学習に取り組み、自信を付けていく支援」 ~「いつでも参照できる!」「教えてもらいたい時に教えてもらえる!」学習環境をつくる。~ sasaeru.info/n/n455c3c6b39d8 #子育て #発達障害 #特別支援教育 #学習の困難を抱える子供

ささエる\先生たちとつくる 特別支援教育総合WEBマガジン/@sasaeru_info

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教室の“ちょっと気になるあの子”に本当に効果のあったこだわりへの対応 「こだわりへのイメージを変えて、指導に活用する」 ~こだわりで困っているのは本人でなく「大人」~ sasaeru.info/n/nabcd0ca00adb #子育て #発達障害 #特別支援教育 #こだわりへの対応

ささエる\先生たちとつくる 特別支援教育総合WEBマガジン/@sasaeru_info

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#和光南特別支援学校 に視察に行きました。すべての子どもが学習に取り組める環境整備を進めるために、他自治体の取り組みを自分の目で見て耳で聴き、関係者のご意見を伺い、教育環境の向上に尽力してまいります。 #特別支援教育 #インクルーシブ #戸田市議会議員 #佐藤太信 #佐藤たかのぶ pic.twitter.com/ad2F1vJdCx

佐藤太信(戸田市議会議員)@CgyowtVSk2oJ19b

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特定の場所にこだわり、その場所に行きたがる。運動場、ミニ公園。1周して終わったと思ったら2周目😱いつ帰れる!?教室移動から崩れることしばしば。6限の授業(特別教室)は見送り、教室で穏やかに過ごす。この状態なら、帰るときに落ち着いている状態で送り出すことが重要と思ったので。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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〈空気感@#肢体不自由 校〉 新年度でお母さんが教室にいらっしゃることが多い。 何となく盛り上げる空気感があって、いってしまえば「わかる風」を装うことがあって、どこまでリアルを追究してよいのか。 わたしには、多少合わせはするも、苦手な空気感。 #特別支援教育 #特別支援学校 #教師のバトン

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「紙を破ってはいけません!」とクラスの子が怒られました😡私「ラミネートした、今月のカレンダー、これ見ててね👀」自閉症の子は、ものをひらひらさせたり、破ったりすることで気持ちを安定させること、多々あります。ダメより、やってもいいことを代わりに提案するといいです。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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〈わかる・考える〉 「わかる」と「考える」。 同じでしょうか。 スイッチと犬の動きを「見比べ」て、「わかった」子どもがいました。 【見て、わかる】。 賢いです。 ただ「考える」ことは難しそうです。 #特別支援教育 #特別支援学校 #肢体不自由 #自立活動を主とする教育課程 #教師のバトン pic.twitter.com/a6k4n93LJB

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〈金脈・原石探し〉 肢体不自由校で小低を担任するのは3回目。 1回目より2回目だったし、2回目より断然3回目。 未開の土地で金脈やダイヤの原石が次々に見つかる感じ。 何だよ、これ? かわいすぎる!(笑) (体はちゃんときつい。) #特別支援教育 #特別支援学校 #肢体不自由 #教師のバトン

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A先生が久しぶりに出勤。と、思ったら骨折してました。不穏になった生徒を相手に身を挺したとのこと。痛々しかった。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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子ども対応の仕方の本。 教員は,子ども対応を学ぶ機会が少ないのが現状です。 そのため,こういう本が貴重になります。 #授業 #心理的安全性 #教師のバトン #Twitter初任研 #初任者 #教職員垢で朝の挨拶を #学級経営 #特別支援教育

テーラー(小学校教員)@TAILOR_giant

『できる教師の対応力』大前暁政 子どもとの関わり方で 1番大切にしていのが本書の内容です。 子どもの自己選択・メタ認知を 大切にするようにしています🙌 note.com/giantkilling59…

newsan@kyosan77

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月曜日。安定した登校か不安定なのか。週始めは、どんな感じで登校するか結構気になります。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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令和6年度 総会を開催しました🍀 令和5年度事業会計報告、令和6年度事業予算案、おかげさまで承認されました☺️ SNS担当も交代となります。 1年間ありがとうございました✨ 引き続き、日野市少年学級の活動を見守っていただけると幸いです🍊 #日野市 #特別支援教育 #少年学級 pic.twitter.com/n1InBbFcd1

日野市少年学級@shounen_gakkyuu

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返信先:@Tamamisunsun_7自閉の児童対応にはある程度知識が必要だと思います。研修等が充実していればそういったことも減ると思いますが、機械提供も少なく、何より時間がないのが問題だと思います。特別支援学校へ見学に行くのもよいと思います。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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「先生、大変なのにすいません。」と話す保護者。まず、謝らなくていいです。そして、教師よりも保護者の方が大変です。保護者の方が一緒にいる時間は長いので。学校に預けている時間だけは、心と体を休めてください。#特別支援教育

海山先生@umiyamateacher

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東幼稚園の名物先生が東小から出てくるところに居合わせました。幼稚園保護者もいよいよ関係ないで済まされないのではないでしょうか。#武蔵野東幼稚園 #武蔵野東小学校 #特別支援教育 #教員不足

shinonome@harinezumi2539

昨日、友人が利用している転職サイトより送られてきたもので、私にシェアしてくれた。 今幼稚園の先生方がヘルプ要員に駆り出されているそうだか、 幼稚園の先生方の負担は計り知れない。 残業も増えただろう。 小学校は人員確保に切羽詰まっているのか。 #武蔵野東

幸福度の高い子育て🍉私学の闇@AvenueDaumesnil

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平熱先生ステッカーゲット✨自分と👦🏻と👧🏻の持ち物に貼ってこどもたちの学校の先生にステマしよう📣 #特別支援教育 pic.twitter.com/Hx4ueamIIn

平 熱@365_teacher

本が出るので好きなだけ祝ってください。 amzn.to/3UJ2eGZ

櫻井飛鳥🎤プレゼントレーナー@asuka_moved

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#自立活動 の時間〉 黙っている教員が多すぎ。 PTやOTとのちがいはここです。 授業なので何かを教えているはずです。 できたらほめます。 ほめ言葉のない授業なんてありえません。 #すぐに使える魔法の言葉 #特別支援教育 #特別支援学校 #肢体不自由 #自立活動を主とする教育課程 #教師のバトン

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