返信先:@saroE231一応、「助動詞＋完了形」っていう高校英語の範囲

you know ってこう略すんや… てか、略し方あったんや知らんかったw 英語に於ける日常会話での略し方、主語とbe動詞、助動詞とnot、do及びその変化形や活用形とnotの時は略すくらいしか学校では教わらんかったからなぁ youをuって書くのすら知ったのここ2～3年の事だし 英語は堅苦しい言語やと思ってた

6/6(木)10:00-10:20 NHK Ｅテレ『NHK高校講座 英語コミュニケーションＩ』#9(再) 鞘師里保 ▽助動詞“will”を使って自分の意思を相手に伝えられるようになろう。また“will”は推量や予測、依頼を伝えるときにも使われることを知ろう。 ※'22.6/9(木)初回放送分

4/25(木) 高3英語 (助動詞) 「〜したに違いない」「〜したかもしれない」は過去の出来事を言っているのでhave＋pp (現在完了)を使います！ そこに助動詞も混ぜて使う感覚です！🤔 #MOTIVE #塾 #勉強垢さんと繋がりたい #勉強垢 #受験生 #高校入試 #大学入試 #数学 #中学生 #オンライン塾 #高校生 pic.twitter.com/In8KJ5zcDE

文法がどうとか格式ばった英語よりこういうのの方が学生の英語教育に必要だと思う。助動詞がどうとかbe動詞とか教える内容がごちゃごちゃしすぎなんだよ。

アプリで英語の学び直しをはじめてそろそろ一年になるのに相変わらず冠詞でひっかかるし なんならcanとかwillの助動詞が入ると動詞が原形という超初心者レベルのことがスコーーンと抜けてしまうことがあったりで 自分の老化の現実に打ちのめされてる🥲

【挙動不審な be】 　英語の動詞で be ほどいやらしい動詞はありません。 ・一般動詞と助動詞にまたがった用途を持つ ・三単現どころかam, is, are と３種の現在形を持つ ・過去形まで was, were と主語の単複で形が変わる ・一般動詞のときでも I [don't be] とならず I am not と助動詞の挙動をする… pic.twitter.com/MIiNjJvUzs

法助動詞（原形をとる助動詞）じゃないほうの助動詞は確かに中学英語くらいだと扱いが微妙だけど、 日本語で言うと、補助動詞（形式動詞）や補助形容詞（形式形容詞）みたいなのもあるから……

返信先:@nokkusoえ自分もちっちゃい頃やってましたwwwwww みんな結局単語(英語)と助詞助動詞(日本語)で会話するまでがオチ🤷🏻‍♀️

私としては、助動詞や動詞、述語などの話を、英語の例えとかも交えてしたいんじゃが(やや言語オタク)。

ネガティブな情報で、直接的な言い方をすると、時として失礼な印象を与える。助動詞などを使って、婉曲的な言い方が効果的な場合もある。 【英語】好感を与えるように表現する（婉曲的に述べる）｜倉島　保美 @kurashimayasumi #note note.com/logicalskill/n…

今回は①の意味。 尚①の場合、 他の「助動詞＋have＋～ｐ.p.」 と違い、「のに（しなかった）」と、しなかったことに対する後悔、非難のニュアンスが加わる。 #英語　#英検

この方の通りで、 英語で書かれたネイティブ用の英文法書よむと、実はbe動詞って助動詞なんですよね 初めて読んだときはビックリしました

【助動詞とは】もうちょっと分けて説明した方が良いのではと思った。助動詞が２種に分けられる話。 この2種の違いは英文法を英語で習うとおそわれるのだけども、日本だとなぜか教えられない。（不思議） 知っておくだけでも英作文しやすいので参考まで。 助動詞は、 Auxiliary verbs→do have be…

返信先:@atyouco小学5年で助動詞canを履修したことになっていて、中学1年の1学期に「復習」として、駆け足で殆どの生徒を置き去りにする。 現行課程の英語、受験戦争期の昭和52年学習指導要領の範囲を大幅に超えていて「超詰め込み」になっている。動名詞と過去形を指導しなかったとして奈良教育大学附属小は処分。

ご質問の意図が分かりません。安井稔『英文法総覧』と安藤貞雄『現代英文法講義』には助動詞とありますが…？　 3枚目は『ジーニアス総合英語』、4枚目は『ロイヤル英文法』です。ちょっとご説明いただけますか？ pic.twitter.com/2M81EjEWyi

中学英語「助動詞would」Would you～? would like to～ pikuumedia.com/english25/

#本日の授業日誌　#オンライン塾 6/3(月) 【中学部英語】 ●授業感想 　最近、品詞や文の働きを意識し始めて英語の構造の理解が深まっている感じがする。形容詞の働き、助動詞の働き等々、どんなレベルの英語にも通用するルールを覚えておくことは意味を把握する上では大事だと思う。

英語やる気出んぞぉぉおおお！！！！ 文型…完了形……助動詞……… なんなんやお前ら😡💢💢💨

英語を勉強する上で、文法の習得順序を意識してみると面白い。例えば進行形の後に助動詞を学ぶ、といった普遍的な順序。今でも普遍的な習得順序を基とした提案がされている国もある。でも実際は母語によって大きく左右される。文法書の目次を見てみると、英語と日本語の関係性が見えてくるかも。

がこおわ！明日は英語のテスト×2と歴史の超鬼畜テストと言文の古典の助動詞テスト！詰んだね☆

有名な洋楽の歌詞で、原曲が"If I could fall into the sky"なのが別アーティストのカバーでは"If I should fall〜"になってた。受験英語的にもshouldのほうがおさまりがいいんだけど、if節の中で助動詞（の過去形）は普通に使われるってことなんですかね。前に文法書で見かけた気もする🤔

国語（古文） 英語と一緒でまずは基礎を今月中に固める ・覚えてる古文単語を増やす →古文単語315を完璧にする ・助動詞、主に敬語が抜けていた →岡本梨奈を叩き込む

英語警察だから曲の99%が良くても1%の英語発音ミスや文法ミスがあると聴く気失せるんだよなぁ。 まだ許せるパターンはBe動詞抜けるとか助動詞や動詞の変化がないやつ。She know(s)とか。 無理なのが前置詞の抜け落ちや進行形と受動態の使い間違え。I think (of) youとかI’m exciting(excited)とか。

返信先:@kumikuma003仮定法のニュアンスは難しいですよねえ。英語の助動詞たちは日本語の助詞くらいの難度あります。

英語って大学入試でも点数の比率でかいぐらい重要視されるから、せめて助動詞わかってないと辛い……

6月の目標 以下を分からんところがない、説明できるレベルまでこなす。 ・数学　白チャと基礎問題精講2B(確率分布以外) ・生物　リードlightと入門問題精講 ・化学　リードlight ・英語　ぐんぐんベーシック、英語の構文150(それぞれ半分まで) ・古文文法　八澤さんの参考書(助動詞)

英語はクソ〜 なんで might as well goでさ 助動詞　副詞句　動詞？？？？？ なんで副詞が入ってくんだよ。

英語で禁止の助動詞の過去形というと「shouldn't have done」だけれど、「すべきではなかった」と「してはいけなかった」って日本語だと微妙なニュアンスの違いがある気がするんだよな。英語だと対応する表現はないのだろうか。それとも文脈でニュアンスの違いは判断されているということなのだろうか

✐学習記録 ・ターゲット1400 section11-14 ・ポラリス 助動詞2 ・数学 因数分解 (応用) 5月は毎日勉強出来た🙆🏻 ̖́- でも、ほとんど英語しかしてなかった 6月は計画を立てて、満遍なく出来るように工夫する! #学習記録 #勉強垢 pic.twitter.com/MwR3s3C2AB

英語の授業つまんなすぎる 助動詞とか時制とか馬鹿にしすぎだろ

英語の助動詞が主語によって活用しないのめっちゃ楽だな。（いまさら）

5月30日（木） ［中1数学YE］ 授業：1次方程式-2 宿題：再テスト（6/2） ［中2英語UR］ 授業：1-一般動詞の過去形（再） 宿題：再テスト（6/5） ［高1英語NK］ 授業：4-完了形 宿題：5-助動詞（6/13） sites.google.com/view/sszemiomo… #塾 #南宇和郡 #愛南町 #集英進学ゼミ #尾本塾

返信先:@y2rG4wu0XUoCIIQ他2人英語がネイティブの英日翻訳者と昔話をしていたら、間違いなく英語より日本語の文章の方が読むスピードは早くなるといっていました。漢字を目で負いながらひらがなの助詞、助動詞を補足していくので全部読まない。無意識にやってますねｗ。世界一簡単かは別問題ですが。

５月３０日（木） 今日の授業は 小３国語→ローマ字 小４算数→２桁わり算筆算 小４英語→How many ～? someとany 小５英語→所有代名詞 小６英語→助動詞can 中１英語→助動詞can 中２理科→参加と還元 中２社会→江戸三大改革と化政文化 中３英語→間接疑問文 中３理科→イオン化傾向・ダニエル電池

@kurakuranet 突然の質問を失礼します！ いつもブログを勉強に使用させていただいております…！🙇‍♂️ 「〜しよう」の表現をする時に "akan"を英語のwillの感覚で使うと暑苦しい印象を与えるようですが will感覚で使用できる助動詞にはどのようなものがありますか？ kura-kura.net/malay-parts-au… pic.twitter.com/5btWaJ7ZOH

英語なのに形容詞とか助動詞とか日本語覚えるのが嫌だった #ss954

呟くことでもないけど 古典の助動詞やる前クソやなー思ってたけど今ちょっと楽しい でも英語のthat隠れてるみたいに「様子的な意味が隠れてる」とかは許さん

自担、お願いだから英語の基本を私に叩き込んでくれ…現在形で書かなきゃいけないのに過去形書くような人間なんだよ…文法ぐっちゃぐちゃで主語述語はともかく目的語やら補語やらよくわからんのよ…あと助動詞はゴミ（）