近過去の助動詞や人称代名詞を適切に使えるかが問われるので、文法勉強をしっかりしておけば簡単。名詞を選ぶ問題はただの単語テストなので、なるべく多くの基礎単語を暗記し、消去法でも正解を選べるようにする。作文は、身の回りの事(住居や家族、友人等)を40-５０字程度で書き慣れておくと良い。↓

返信先:@hibino_kibi_Bですね！！！。ちょっと圧強めですよねｗｗｗ。助動詞とかかなりわかりやすいかなと。 他のチャンネルも中学英語一気見とかあるみたいなので、探してみてください。突破口さえあれば英語はすぐ点数あがります！！！

♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦14. ーー ➡英コミ】においては、単に【重要】という域を超えて【重大】であると言うべきでしょう。 そんな【重大】な意味を持つ【助動詞doやdoes】を(特に、あるいは全く)【意味無し】としているような【英文法】を用いての【英語英会話】の➡ pic.twitter.com/fphVwSCZnK

♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦13. ーーー ➡尋ねているのです。 そうすると、♦その【助動詞does】には【(という)のは現在の事実である】、(副詞的に)略して【現在事実】という【重大な意味】があることが分かるでしょう。 この意味は、外交や国際ビジネス時の【実際の➡ pic.twitter.com/SPJxbSlc5O

*英語で丁寧さはどう表現する？ ①wouldやcouldなどの助動詞を足す ②時制を過去にする ③語数を増やす NHK #英会話フィーリングリッシュ S2 (L15) nhk.jp/p/ts/EVP436RWL… pic.twitter.com/X2FP43KhSl

補助動詞は動詞だが助動詞は動詞ではない！（）

「してほしい」の「ほしい」は補助動詞で「し（て）」は助動詞ではないかしら

日本語にも助動詞あった

これって何にあたるんだ連用修飾かと思ったけど補助動詞と言われてせやなとなりました なんで英文法の助動詞は補助動詞って言わないんですかとも

単語で全体って言ったら数が膨大だから暗記とかやる気でないけど、助動詞だけってなったらそんないっぱい無いからそれ覚えるってなったらやる気出るかもしれん

助動詞をもっとちゃんと覚えたらいろんな言い回しができそう

毎日英文法　助動詞１ canの基本用法 ①可能「〜できる」 ②可能性「〜ありえる」 →can't「〜ありえない」 ③許可「〜してもよい」 #英語学習 #大学受験 #河合塾 #英検 #TOEIC #トライイット pic.twitter.com/y19UlWruov

投野先生 ①wouldやcouldなどの助動詞を足す ②時制を過去にする ③語数を増やす と丁寧な表現になる #英会話フィーリングリッシュ #INI @official__INI 西洸人くん

確かに！ 助動詞+過去形+語数を増やす すごく丁寧な印象になる✨ #英会話フィーリングリッシュ #INI @official__INI 西洸人くん

助詞、助動詞、副詞をひらがなに開くのは見栄え上あまり好きではないが、これが徹底されて明らかな漢語がひらがなに開かれているのを見ると少し嬉しくなってしまう(「～である以上、」→「〜であるいじょう」、「ひっきょう」、「しだいに」など)

5月8日（水） ［中3英語KJ］ 授業：テスト 12-不定詞2 宿題：13-動名詞（5/22） ［中3英語AY］ 授業：テスト 2-未来の文、助動詞（再） 宿題：3-名詞、冠詞（5/22） sites.google.com/view/sszemiomo… #塾 #南宇和郡 #愛南町 #集英進学ゼミ #尾本塾

空港リムジン🚌アナウンス。We will soon be arriving at xx Airport. (まもなくxx空港に到着いたします。)時を表す副詞soonは文末が多いけど、「もうすぐ」を強調して前へ。前に置く時は助動詞の後ろ動詞の前が基本。進行形はごく近い未来。では行ってきます✋　#受験生を勝手に応援する英語メモ

Unit 05 助動詞 Unit 06 受動態 Unit 05と06の確認テスト ここまで（U.1～6）の確認テスト（100点） Unit 07 不定詞 Unit 08 動名詞 Unit 09 現在分詞と過去分詞 Unit 07から09の確認テスト ここまで（U.1～9）の確認テスト（100点） Unit 10 冠詞と人称代名詞 Unit 11 関係代名詞 Unit 12

超今更なこと言うんだけど、古文の助動詞の活用形が何か聞かれたとき、当時は『れ れ る るる るれ れよ』って書いて上から何番目か数えてたけど、そんなことしなくても『未然形とはそもそも何か』っていうことが分かってれば見た瞬間に分かるんだなあ

現在推量の助動詞「らむ」に覧の字を当ててる。そして形容詞の連体形を接続させてる。良いわ〜。

助動詞を漢字で書かないでほしい、予測変換でも出てこないでしょ

#連載ショート 「K先生」１３ 高校受験もK先生の母校のK学院高等部を受験した。こちらは、事前に復習ゼミが行われ、現在完了、女性名詞、助動詞、定冠詞の使い方の復習とリレー単語のテストが行われている。見事二人の合格者が出たが、二人とも公立高校への進学を希望した。

これは本当にどうでもよくて、真に文法的に誤りたる書法は「知ら無い」「学ば無い」等、助動詞「ない」に「無」を用いること。 形容詞「無い」と助動詞「ない」は語源があまりにも違うほか、動詞を否定する漢字は「不」であることから、以下略。

京都には否定を表す助動詞として「ん」と「へん」の2つがあります。このうち「ん」というのは、日本古来からある「ぬ」が変化したものです。そして「へん」というのは、「読みはせん→読みやせん→読みゃあせん→読ません→読まへん」という変遷の結果、生まれたものです。

瑠姫さんさっきから助動詞が違うwwwwww #JO1ANNX

返信先:@duemu7744後者ですね｡ まじ は禁止とか打消の意味を持つ助動詞、だったはず

好きが振り切れるとかっこいいとか素敵とかじゃなくて“可愛い”になるんです。(これが“可愛い”連発する💟→🕊の心理？？) だって可愛いって『愛す可(べ)し』って書くんですよ？？ 古典古文における助動詞『可(べ)し』の主な意味は、推量、適当、可能、意志、当然命令。 つまり、⬇️

スウェーデン語学習38日目はスウェーデン語の助動詞 orka, bruka, hinna を学びました。 swego.hatenablog.com/entry/2024/05/…

返信先:@NewZealand_AK大体そんな感じ。品詞分解と、単語・助動詞の意味の確認は一年の頃からしっかりしてたら楽だったかなって

【助動詞４点盛り合わせ】 　過去にもTweetしているものですが、特に基本的な will, can, may, need について、歴史的変遷と意味用法の展開をまとめました。 　さらに詳細は拙著第３巻から抜粋公開している「助動詞」の範囲をご参照ください（PDF版で画面左に「しおり」を表示させてご使用ください）… pic.twitter.com/aLsqfG9dNm

いい加減形容詞、副詞、助動詞の区別くらいつけられないといけないんだけどこれ日本語の勉強じゃん

助動詞

#まいにちフランス語 で複合過去が出てきたので、久し振りにConjuu FRアプリでリストを作った。「êtreを助動詞に使う動詞」、基本の8組16単語。êtreの活用の復習(最近ゴチャゴチャになってた)にもなる。 #フランス語 #勉強垢

料理系YouTuberのバシャウマさんを見過ぎたせいで、語尾が「〜ですな」になってしまっている。今日は家庭教師でひたすら助動詞を語るバシャウマさんみたいになってしまった。

すらむり が すらむ に見えた古文脳 らむ は推量の助動詞です 現在推量、原因推量とか面白くなってきて調べちゃったよ。古文また勉強したいな。

最近、いろんな枠で急に「補助動詞＋助動詞」を言うなあと思ってたら【定期ナイス】の略だった

返信先:@himada_himahimaあくまでも「補助動詞・助動詞などの機能語は仮名に開いて表記しろ」という規範の話なので

5月8 今日のノルマ達成💪💪 ちなみに助動詞の動画とは、YouTubeにある下ネタで覚える古典助動詞ってやつです！ 寝る前に見て明日から入る助動詞の予備知識にします！ pic.twitter.com/s6ZfFCaba9

p112 助動詞を含む受動態まで読んだ Glass bottles can be reused. と We can reuse glass bottles.のcanってどっちも同じ意味なん？なんか違うような