実習紹介【分離培養実験】2年春学期 私達の身の回りは、多様な微生物で溢れています。分離培養実験では、土の中の細菌やカビの仲間を分離・純粋培養し、形態の顕微鏡観察や微生物の性質の調査、植物に感染した微生物の同定などの実験を行います。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

全国の中学生＆高校生＆大学生に質問☆ 「教室の人込みに耐え切れない」 と言う理由で学校に通えなかった生徒を見たことがある？ #進研模試,#全統模試,#駿台模試,#東進,#河合塾,#大学受験,#共通テスト,#チャート式,#自称進学校,#理系,#文系,#文学部,#理学部,#工学部,#法学部,#農学部,#医学部,#薬学部

学科で学べること【食料問題の解決に貢献する】 アジア・アフリカのイネ需要に（植物遺伝子機能研究室、耕地情報利用研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

研究トピックス【害虫制御学研究室】 昆虫の脱皮変態を解明し、害虫を制御する shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/2022/04/01/469/ #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科 pic.twitter.com/NtmvKZNjBc

授業紹介【植物育種学】3年春学期 育種とは品種改良とほぼ同義です。前半の講義では、野生種から栽培植物になった過程、育種目標、育種方法などを学んでもらい、私たちが日頃食べているお米や野菜がどのようにして品種改良されてきたのかが理解できます。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

え？？ #近畿大学 #農学部 #春から近大 pic.twitter.com/0bU5T4XdC5

学科で学べること【魚類や昆虫に特徴的な機能を解明する】 昆虫の雌雄決定を理解する（ゲノム・エピゲノムダイナミクス研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

農学部卒業時点で、高学歴と言えますか？ #高学歴　　#博士課程　　#農学部 日本で高学歴は「東大、京大で内部進学して博士課程後期まで終了した場合のみ」と持論を語る男性 l.smartnews.com/hs52S #スマートニュース

実習紹介【安全指導+実験の基礎】2年春学期 資源生物科学科の実習では、実体顕微鏡と生物顕微鏡が1人あたり1台ずつ割り当てられます。3年後期まで2年間に渡って使用する顕微鏡に自分の名前を貼って、基本的な機能や動作の確認を行います。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

学科で学べること【哺乳類や鳥類の体のしくみを解明する】 動物の生殖を脳がコントロールする仕組みを理解する（動物生殖科学研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

満開の菜の花＆新緑がベストマッチ♡ 新潟五泉市に新たな映えスポット♪ 新潟大学農学部の農場に五泉市が整備、見頃は5月6日まで niigata-nippo.co.jp/articles/-/397… #新潟日報 #新潟日報デジタルプラス #新潟県 #ニュース #五泉市 #村松公園 #菜の花 #新潟大学 #農学部 #菅名岳

学科で学べること【アグリビジネスを実践する】 遺伝子組換えにより“金の卵”を産むニワトリを作る（鳥類バイオサイエンス研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

授業紹介【分類・形態学】2年春学期 菌類の仲間は地球上に約150万種います。分類・形態学の菌類の講義では、原始的な菌から高度な機能を持つカビやキノコの仲間まで、分類、生殖、菌類の持つ特殊能力、人類との関わりなどについて詳しく解説します。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

塩尻研究室、２期生の研究「ハチミツの味」が、食文化誌Vesta１３４号に掲載されました✨ この研究では、ハチミツの味が、何に由来するものなのかを２つの視点から調査されました！ 電子書籍からでも読むことができますので、ぜひご一読ください🙏 ryukokuagr.blogspot.com/2024/04/vesta.… #龍谷大学　#農学部

染色体を安定維持するRAD51が、逆に染色体異常を招く機構を発見　染色体の不安定化が原因のがんを防ぐ仕組みの解明に期待 #農学部 #篠原美紀 #松嵜健一郎 #共同研究 #染色体 #RAD51 #タンパク質 #FIGNL1 #相同組換え newscast.jp/news/7471417 @newscastjp

〜令和６年度総会・講演会・懇親会のご案内〜 同窓生の皆さま，ご無沙汰しております！事務局より令和6年度総会・講演会・懇親会の案内が届きましたので，同窓生の皆さまにも共有いたします．同窓生の皆さまとお会いできることを同窓会役員一同，楽しみにお待ちしております！ #静岡大学 #農学部 pic.twitter.com/LAF7yQFZC5

学科で学べること【SDGs/低炭素社会を実現する】 土壌から作物まで生産現場の情報を収集・解析・利用（耕地情報利用研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

研究トピックス【植物遺伝子機能研究室】 作物のゲノム研究から食糧問題解決への挑戦 shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/2022/04/01/474/ #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科 pic.twitter.com/3vdibz82lX

信州大学の農学部の方にお聞きしたいことがあります🥺 院生の方でも大丈夫です！！ ご協力お願いします🙇‍♀️ #信州大学 #農学部 #信州大学の人と繋がりたい #拡散希望RPご協力お願い致します

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実習紹介【タンパク質の分離分析の基本操作】2年春学期 タンパク質は動物や植物の重要な構成要素です。本実習では、タンパク質の定量方法、クロマトグラフィーによる分離、SDS-PAGE電気泳動による分析を学びます。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

はぁうあ…それはテンション下がるなぁ⤵︎ まあ頑張ればいけるさ！💪🔥気合いや気合い！！👊（精神論） #神大志望 #受験 #農学部 peing.net/ja/qs/11872853… #質問箱 #peing

学科で学べること【異なる生物間の相互作用を解明する】 イネの成長を支える土壌微生物との相互作用の解明（植物遺伝育種学研究室、耕地情報利用研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

メディア掲載【SciShow】 YouTubeチャンネル"SciShow"による科学トピックスの紹介「I’m A Genetic Engineer. I’m Also a Fish.」において、資源生物科学科の教員の研究成果が取り上げられました。 youtube.com/watch?v=zKKKJQ… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

プレスリリース【植物免疫学】2024年4月12日 活性酸素種はタンパク質の酸化によって植物の免疫を制御する ～耐病性作物の育種やバイオスティミュラントの開発への応用に期待～ nagoya-u.ac.jp/researchinfo/r… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

【注目の研究】農学部保全生態学の小峰浩隆助教です。 "人間社会と野生生物の相互作用 －生態学的アプローチによる理解を目指して－” yamagata-u.ac.jp/jp/research/no… #山形大学　#Yamagatauniversity　#農学部　#野生生物 pic.twitter.com/pw7sAujJpU

授業紹介【生物情報処理演習】2年秋学期 現在、実験結果も社会の情報も、その内容を吟味・理解するには、データを解析する能力が必須です。実際のデータを使って、R（統計解析パッケージ）で検定、分散分析、回帰分析、主成分分析等の解析をします。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

入室速報 #東北大学 #農学部 志望の #浪人生 が当医進館に入室ーっ！！！ 今年こそは良い結果を残せるように頑張ります。 #勉強通話 #東北大開示祭り2024 #浪人生と繋がりたい #春から浪人生 #春から浪人 #春から仮面浪人 #宅浪 #勉強垢さんと繋がりたい #勉強垢さんと一緒にがんばりたい #大学受験 pic.twitter.com/w2VM2IQQZx

学科で学べること【畜産・漁業の生産性を向上させる】 科学の力で肉やミルクを効率的に生産する（動物生産科学研究室、動物生殖科学研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

授業紹介【有機化学2】2年春学期 生物の体は、炭水化物、タンパク質、核酸、そして脂質などの有機化合物により構成されています。本講義では、これら有機化合物の構造や反応の基礎を分かりやすく解説します。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

先週12(金)に、4月より応用生物科学科に着任された反田直之(そったなおゆき)助教によるセミナー「植物の栄養輸送システムの理解に向けた試み」がありました。セミナー後には、教員と学生で歓迎会が行われました。キャンパスでは桜も咲き終わり、新緑が眩しい季節となっています。#大阪公立大学 #農学部 pic.twitter.com/DWAQ6pFOEI

ラーコモの隣にある1番メインっぽい入り口から校舎入って2階上がって右側に出たらすぐ教務があります❗️ 生徒入り口はさらにトイレの方に進んで左に曲がったらあるよ👍👍（農学部新4回生） #農学部 #教務 #春から神戸大 peing.net/ja/qs/11872482… #質問箱 #peing

政府に言いたいことは？ #文学部.#理学部.#法学部.#卒論,#修論,#博論,#奨学金,#れいわ新選組,#自民党,#山本太郎,#数学科,#物理学科,#化学科,#工学部,#医学部,#農学部,#経済学部,#進研模試,#全統模試,#駿台模試,#東進,#河合塾,#北大,#チャート式,#大学受験,#共通テスト,#親ガチャ,#東進ブックス,#理系

来週から作品展示会やります！👍 是非観に来てください！ #春から農大生 #東京農業大学 #美術部 #農大 #農学部 #東京農業大学美術部 pic.twitter.com/bz2I9DOsXC

学科で学べること【異なる生物間の相互作用を解明する】 ウイルスゲノムが哺乳類ゲノムに入り込む仕組みを理解する（動物形態学研究室） shigen.agr.nagoya-u.ac.jp/department/lis… #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

【生物学実験】by Hayashi 生物学実験（海洋水産生物学科）1日目 #吉備国際大学 #農学部 #海洋水産生物学科 #阿那賀 #臨海実習棟 #南あわじ志知キャンパス #生物学実験室 #淡路島 #兵庫県 #南あわじ市 ※当漁場の漁業権者の許可を得て海藻を採捕しました。 pic.twitter.com/3Ndfmqergr

授業紹介【分子細胞生物学１】2年秋学期 細胞は多数の化学反応が同時並行的に起こることで生きています。それぞれの反応を紐解きながら、それらの相互連関を学ぶことで、神経生理、植物成長、ガンなど、高次の現象の根底にある分子機構を理解します。 #名古屋大学 #農学部 #資源生物科学科

魚類の解体見学や鮮魚の観察が幼児に与える効果を検証　屋内での魚介類の観察体験が野外保育の一部代替となることを示唆 #農学部 #環境管理学科 #魚介類 #体験活動プログラム #どこでも魚市場 #環境教育 #宮崎佑介 #青木宏樹 newscast.jp/news/2230379 @newscastjp

#学生オンラインゼミ　第3弾。奈良市富雄にも視聴会場があります。日本共産党市会議員山本直子事務所(奈良市富雄元町2-1-12　細川ビル2階D号)です。#近畿大学　#農学部　のみなさんお待ちしています。 #春から近大 pic.twitter.com/TB7QuVZFZ9