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イメージ化させて理由を聞いてみた。 「電池を増やす」→電気くんのパワーが上がる 「導線を長くする」→導線の中の電気くんの量が増える とそれぞれ電流に対して違うイメージをもってることによる予想の違いだと判明。 見えないからこそ、イメージ化。 #理科 #理科授業 #理科教育 #授業研究 #板書部X

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さいとう先生@小学校理科@sa_penguiiin

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