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ロジックを見える形にして頭を整理。そう、授業中である。気をつけるのは英語グラマーのカワシマ先生。順番に指してくる。 #40年前#男子高校生 だった #数研のまうり#ポケコン での #プログラミング のお話

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まうり@mauri_shippo

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ただ正答にならない場合。次の人が回答に。つまりずれてくる。それを見越す。ちょっと幅広に英訳を済ましておく。 #40年前#男子高校生 だった #数研のまうり#ポケコン での #プログラミング のお話

まうり@mauri_shippo

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