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「読みずらい」「書きずらい」「数の理解が難しい」などの特性をもつ LD(学習障害)当事者が語り合う交流会です。 大人のLD(学習障害)交流会 @渋谷区文化総合センター大和田 ldpr.peatix.com @PeatixJP @Ledesone
東京都作成の特別支援教室での指導事例集のサイト やっぱり学習障害の登録が一番少ないのだけど、サイトの趣旨はとてもよいですよね。 現場にそんな時間もないかと思いますが、指導格差是正のためにも情報増えたらいいですね 検索結果 – 特別支援教室指導事例等検索サイト tokushi-case.metro.tokyo.lg.jp/special_class/
いつも 厳島神社が教材にあがるとき 皆ポカーン(・Д・)と言う顔になる。 「海の中にある神社や鳥居が 幻想的です。潮が引くと観光客は 鳥居まで歩いて渡れます。 世界遺産に登録されています。」 と口で説明して、想像力の乏しい 10才前後の子供がこれを想像できない。 ICT教育は学習障害発達障害の… pic.twitter.com/FxcTF110aK
はぁ😮💨 毎回おもうけどいいたいことあるならツイートとかじゃなくてちょくで いってほしいわ…まぁ現に自分のこと変に思う人もいるだろうけど 学習障害なので仕方ないけど 言い訳にしかならないから あれやけど🤔なんかいい方法無いのかね…
昔はそれこそ『障害者』ってひとまとめにされてたけど、学習障害なのか知的障害なのか、自閉なのかとかで対応が変わってきて、 小学校だと補助の先生がつくようになってきてる。 社会適応できるように、教員が正しい知識と技術のもと自立活動の指導する流れがもっと浸透してくるといいなぁと。
書こうかどうか、めっちゃ迷ったんだけど、続きを書くわ。 たとえば「障害児がクラスにいることで、学びがあります!」とキラキラした目で言う教員に。 「うちの子はみんなの教材じゃない」と唇噛み締めてたお母さん。…
【学習障害かも?】 基本は通常学級の担任が指導することになります。書くこと、読むことなど、何が苦手か細かくチェックをしていきます。その上で解決策を。 これらのことを30人以上の子供がいる学級でやるのは難しい。しかも1人だけではない・・・。
返信先:@takatakata66666視覚支援や構造化 学習障害のお子さんはもちろん みんな子供達はこれによってより 理解が深まり、興味を持ち、 楽しい授業となれば 学ぶ意欲も出ますよね。 子供達は、興味の塊ですものね✨
返信先:@spicasooner100文字よりも会話や動画のほうが頭に入ってきやすい人もいますから。分かりやすい例だとLD(学習障害)の人とか。 記録として流通している最もメジャーな形態が本なので本を読めと書きましたが、まあ要は「気が向いた時に学びを楽しめる環境であれ」ということですね。
ローマ字とか難しいなあ~学習障害悪くないって感じるように(ノ*0*)ノ(@_@;)ADHDの注意欠落多動性障害のさ多動性は無くて良かったヨーあったらさー仕事に集中出来ないからさ~途中で投げだしたり仕事にあきてくるからさ~社会勉強でわかったヨーボエーしいも
まじであほきた小学生?????wwwwWwww 付けなくてもいいところに付けてださくない?って話なんだけど あとiPadで120出る出ないとかそんな話してないで文才カスすぎ出直してこい 学習障害お持ちなら許す
返信先:@mimipad0921じゃー、まず、なぜ、アイフォン勢、60フレームを名乗ってはいけないのですか? 君は、なぜそんなにiPadにこだわるのですか? ちなみに、iPadでも、120でない端末もあるのはご存知ですか?笑
EduAの発達障害や学習障害に関する記事には毎回大きな反響があり、特に公的支援や医療のはざまで困っている方が多いのだろうと感じます。 お寄せいただいた悩み事や体験談を、今後の企画に生かしていきたいと思っています。 asahi.com/edua/article/1…
市役所で療育手帳の審査をしたけど、対象外ということで手帳の発行はなし。 こんなにやれないことが多いのに。 とはいっても学習障害、7〜8人に1人の割合と言われているから全員に手帳は出せないか。 でもねぇ…… この審査ではじめて田中ビネー知能検査をしたけど、IQ相当はWISC-Ⅴと10も違ました。
LD息子、あいかわらず家庭学習も宿題も拒否。もちろん勉強はわかっていない。 公文、家庭教師はすぐ辞めた。 通級も支援級も拒否。 大学の発達障害研究センターの療育も拒否。 通常級で勉強なしで、これから高学年や中学高校どうすればいいのか。学習障害ってのはやっかいですね。
授業でノートが取れないって学習障害もあるみたいだよ? それ、俺、全否定されてるんだが… …。 旦那のお母さんみたいに、この状態を息子をある程度ちゃんとした大学に進学させられる自信がない💧 学生時、全くノートを取らなかった旦那は、高校は海外に行き、帰国子女枠で大学に入っている。↓
中間テスト。 どのくらいノート取れたか鞄や本棚から取り出してパラパラしてみたが…これは。 全く取れてない。 もはやこれは、発達障害 学習障害の一種なのでは…。 旦那にこの事を相談したら、俺もノート取ったことない…って、おまえかー!! な…んで? いや、必要と思えなくて…↓
学習障害の娘ちゃんS👧中1と小2。毎日自分のペースで限られた世界の中で笑って過ごしてる。たくさんの大人に守られてる。有難い。 でもそれはいつまで?高校は支援学校を勧められたけど高卒資格は取らせてあげたい。
当相談室では、学習障害の疑いがある場合、WISC-Ⅴだけでなく追加で複数の読み書き能力や視知覚能力を把握する検査を通して詳細なアセスメントを行います。支援もざっくりとしたものでなく具体的な方法を提案しております。以下をご参照下さい。 hotcounseling.com/info/news41/
何故か 交流のあるママ友たちさんって お子様方に色々と悩みを抱えている。 ・アスペで多動で登校拒否 ・自閉症 知的にグレー ・学習障害 でも お母様たち みんな自分の世界を持っていて前向きに生活している。 そして時折あって お酒飲みながら 傷を舐め合う。 飾らずに愚痴れるって楽
私は字に色をつけないと 目が滑って読めないので 常にたくさんの色ペンを持ち歩いてる 学習障害のなんかなんだろう こないだの一時帰国の時 Loftで選んだコレ 幼馴染の親友は 「追いブルー、さすが狂ってるね」と笑いながら「私が買ってあげるよ日本のお土産にして」と買ってくれた大切なペン pic.twitter.com/MaBjJ5MdWg
軽い学習障害があるのではないか?と思う節はあるのだけど、確信がない… もしあるのであれば、専門の方に指導してもらうのが一番良いのだが… 別の病気の生徒さんは保護者や本人から指導の際の説明書を聞いているので対応ができるけど、今回は親御さんとの直接的な連絡も取れないし…
【過去記事ピックアップ】 『アスペグレーの息子 父親の自分都合に振り回される①』 ⇒ ameblo.jp/siratutakane/e… #アメブロ #発達障害 #ADHD #自閉症スペクトラム #アスペルガー症候群 #カウンセリング #知的障害 #学習障害 #大人の発達障害 #人の気持ちが分からない #コミュニケーション
【過去記事ピックアップ】 『我慢できないと無責任な人間になるって思ってる人、最強のわがままになったらどうですか?』 ⇒ ameblo.jp/siratutakane/e… #アメブロ #ADHD #自閉症スペクトラム #アスペルガー症候群 #カウンセリング #知的障害 #発達障害 #学習障害 #我慢 #わがまま #無責任
橋下徹、学習障害や境界知能の子たちのことわかってなかったのかな 努力じゃどうにもならない子たちが私立を選択することだってあるのに「努力でやれる話ではあるよね」だってさ!
「子どもが笑う大阪に」をぶち上げといて 昭和のオッサンのメンタリティを若い子に押し付け、涙を流させ コケたら「最後は生活保護がある」と宣い「自己責任を求められるこの国を出るしかない」とツバを吐くオッサンが維新の会という政党の異常性を体現している 碇ゲンドウの方がまだ人間味があるな
今までの人生、家でも学校でも仕事でも怒られてばかりで、ずーっとおびえながら生きている。 本人的には頑張っているんだけども。 たぶんADHDで子供の頃から忘れ物が多くて学習障害あった。さぼり癖もあるのでずっと落ちこぼれ。 優秀な人が羨ましい。
学習障害の次男の定期テストシーズン、 勉強に伴走する母のワイ 国語→ノリで教えれる 英語→感覚で教えてる 社会→面白話を交えて進めてる 数学、理科… むりぽ。 そういえば私、理数系は中2で挫折してたんだった 人生2回目の不得意科目に挑むわ、息子と共にめざせ脱赤点、脱再テスト😤
今日来た見学者 「うちの子まだ診断受けてないんですけど、本を読んでの学習が苦手らしくて、図書館で調べたら学習障害かな?」という親 話し掛けても返答なく、親が代わりに答える 「ママ帰ろうよ〜!」と落ち着きが無くなり駄々こね始める 御歳39歳 …学習障害でなく知的障害ですよどう見ても
まあわたしは生きてるだけでわたしのことを大切に思ってくれている人が幸せになるので有意義な存在です‼️😽 半分冗談はさておき、元々学習障害だと言われてて、精神的にやられて何も出来ない時期もあったからこそ、少しずつでも頑張れている自分のことは誰が何と言おうと自分自身が大切に評価する。
返信先:@miuramasaki0524ポール・グライスは、自閉症のSocial-pragmatic communicationについて学んでる時、大学病院の言語・学習障害の専門診断センター長だった医師から勧められたんだよね。おもしろいよって。難しいと見込んで日本語の本を購入したけど、外国語で読んでるみたいに読書スピードと理解が遅くておもしろい。
中学校知的級≠低学力ということ。 療育現場に居て、セラピストであろうとも、あまりピンときていないような。 高IQ≠高学力は学習障害などの認知が広がって来ているものの。 中学校知的級で中学力はレアケースなのかな。 これもある意味グレーゾーンですな。 高校進学、悩む…。