#読書ノート (5)-58 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　人々の遊び #双六　と　#囲碁 　奈良時代の庶民の遊びでわかっているものは多くはないが、いくつかみてみよう。 　#博戯(ばくぎ　賭け事)として流行し、たびたび禁令が出されたものとして、#双六(すごろく)がある。

#読書ノート　(5)-57 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　　集落にはいりこむ文字 　集落のなかの　#文字 　八世紀になると、集落からも文字資料が見つかる。#発掘調査　で見つかる出土文字資料の多くが　#官衙(かんが)(官司かんし)の書類などで、ほとんどが　#官衙遺跡　--

#読書ノート　(5)-56 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　　一年の過ごし方(続) 　#秋(続) 　#稲刈り　は早い場合には七月から始まった。#早稲(わせ)から中稲(なかて)、そして　#晩稲(おくて)と、品種によって稲刈りの時期がずれるため、村全体では一か月からニか月に--

#読書ノート　(5)-55 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　一年の過ごし方(続) 　　#夏(続) 　五月頃には　#田植え　が行われる。官人には　#田仮(でんか　仮は暇)という田植えのための15日間の休暇が認められており、自分の家の田植えに精をだす。 　五月には夏の　#出挙　--

#読書ノート　(5)-54 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　一年の過ごし方 　農事と季節の把握 　#奈良時代　の集落ではどのようなことが行われていたのか。一年を通して概観してみたい。 　律令制では、人々に口分田を与え、#稲作農業　をさせることを前提として---

#読書ノート　(5)-53 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　負担と労働 　人々への負担 　#律令制　で定められた賦課は、#租(そ)、#調(ちょう)、#庸(よう)、#雑徭(ぞうよう)である。租は、#口分田　を与えられるかわりに田地の広さに応じて徴収されるもので、収穫高の ---

#読書ノート　(5)-52 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 　#万葉びとの生活誌 　名前をつける 　[#古事記]の垂仁(すいにん)天皇の段に[凡(およ)そ子の名は、必ず母の名(なづ)くるに----]と述べられているが、実際には誰が名付ける習慣であったかは分からない。ここで　#奈良時代 　の戸籍に---

#読書ノート　(5)-51 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #万葉びとの生活誌 　#子供　と社会 　子供の誕生 　人が誕生する　#お産　に関して、見てはならないという禁忌があったらしい。[古事記]では、#山幸彦(やまさちひこ)の妻の　#豊玉姫(とよたまひめ)が、お産に際して海辺に　#産屋　を建てて

#読書ノート　5-(50) #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 　万葉びとの生活誌 　　万葉びとの　#食べ物 　当時の食事は一日に朝夕の二回が基本である。この間にとる食事を当時[#間食　かんしょく]と呼んでいて昼食に当たるが、もともと激しい労働に携わる者への支給として始まった。一回の食事は--

#読書ノート　5-(49) #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 　第5章　万葉びとの生活誌 　　万葉びとの衣食住 　　日常の　#服装　　 　七、八世紀頃の人々が何を着て生活していたのか、特に庶民の服装は分からない点が多い。以下は、断片的な史料からの推測である。 　記録が残っているのは---

#読書ノート　(5)-48 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 　国家機構の末端 #国郡理　#国郡郷 　#律令制の導入によって、地方は国--郡(ぐん)--理(り)という組織に編成された。その後、国郡郷と変更。 　[国]は現在の都道府県に相当する広さをもっている。明治時代になり　#府県制　が導入された。

#読書ノート (5)-47 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　　国家による　#仏教興隆 　#天武天皇の時代には、国家事業として　#仏教　に力を入れた面も見られた。仏教の世界観までも、#国家護持　のために利用しようとしたのである。685年には、諸国で家毎に[仏舎]-

#読書ノート　(5)-46 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　#仏教と日本社会 　仏教は七世紀以降、#国家の安寧を祈り、国家の護持を期待する対象となってきた。#国家護持　のために祈りを捧げる場として、国家によって　#大寺院　が建設されるようになり、国家組織の一部---

#読書ノート　(5)-45 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家にとっての　#祭祀　と　#宗教 　国家体制の確立過程において、国家支配を支えるイデオロギーも整えられてきた。日本における[#やおよろず]の神の存在は、各地の神の存在を認めたまま、それをひとつの体系の--

#読書ノート　(5)-44 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと #国家と役人 　国家の　#軍隊　の創出 　軍団の成立 　七世紀後半の　#百済戦争までは、地方豪族が支配下の人々のなかから徴兵した部隊で軍勢を形成していた。 　徴発された　#兵士は、諸国に設置された　#軍団の--

#読書ノート　(5)-43 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家と　#役人 [先進]的律令制 　#戸籍.計帳をつくる 　七世紀の後半、#天智天皇　九年(670)になって、はじめての戸籍である 庚午年籍(こうごねんじゃく)がつくられた。この背景となったのは、唐と新羅の連合軍に--

#読書ノート　(5)-42 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家と　#役人 　#紙と木の書類 　#文書　による行政運営は、大宝律令の施行により、末図のような官司機構とともに本格的に整備されてきた。そのため、八世紀になってから、全国各地からの報告書は飛躍的に増大した。

#読書ノート　(5)-41 #日本の歴史　#小学館版　 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家と役人(続) 　#役人と支配の言葉 　目に見せる　#文書 　官司(かんし　役所)機構を運営するうえで、律令制では書式を定めた文書でやりとりをしていた。文書の様式は、唐の律令の体系を取り入れて定め--

#読書ノート　(5)-40 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家と役人(続) #国家　の組織と技術の独占 　国家の　#官僚制　を運営していくには、そのための知識や技術が必要である。そのために必要な人材育成は、中央の官吏養成機関である　#大学寮(だいがくりょう)や、---

#読書ノート　(5)-39 #日本の歴史　#小学館版 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　国家と技術の独占 #手工業技術者　の確保 　国家は役人だけでは動かない。必要な物資の調達や建設事業のために、確かな専門の技量を持った様々な技術者をどのように確保するかは、国家にとって重要な問題であった。

#読書ノート　(5)-38 #日本の歴史　#小学館版　　 #飛鳥奈良時代 #律令国家と万葉びと 　役人の始まり #常勤　と　#交替勤務、中央と地方 　当時の官人は、五日勤務して一日の休日をくりかえす、いわば常勤職員形態と、順番で交替勤務をする者とがいた。常勤職員は、#下級職員　である。