久しぶりに見た #QNKS を 細分化してみたやーつ😂 #けテぶれ pic.twitter.com/V4cdaSgh2F

#心マトリクス #けテぶれ アンケートやってみる企画 【心マトリクスの説明の会に向けてのアンケート】 心マトとは何が『できる』ようになるものだと思いますか？ お気軽にリプください！ pic.twitter.com/Wm9rp7YVa5

シンプル！#けテぶれ pic.twitter.com/CG7dQHUNdu

非常にわくわく。 まだまだですが、楽しみです！ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス 先ほど @teacher_tamo さんにも 1時間、熱くご伝授いただきました。 もっと学びます！！！ pic.twitter.com/p59RE3oqnj

#けテぶれ #けテぶれTikTok (内容のずれはご容赦くださいませ。) pic.twitter.com/6eeJsUfTV1

葛原先生すごすぎる✨ 感情円環図が、心マト！ 「怒り」という感情はなく、覚醒度と快不快の記憶の組合わせによって感情が決まる。 【深雪の丘のソリ】 子どもの頃の経験、同じ跡を人は通りやすい。　 認知して、立ち止まり考える大切だな。 論文見なきゃ #けテぶれ youtu.be/ng9zKoOQlVU?si…

【4月分析】 (ー)けテぶれ、QNKSのレベルをあげよう！という狙いで、「説明を先生にできるように！」としていたが、想像以上にそこに時間を取られて一人一人の学びにじっくり目を向けられなかった。 (→)友達同士で説明し合う場面のレベルを上げる。そのためにこのツールを生かす。 #けテぶれ #qnks pic.twitter.com/jElgT2TURq

絶望感的なセンスのなさ。 みんな編集うますぎんか！？ まぁとりあえず… #目指せけテぶれTikToker #けテぶれ pic.twitter.com/YRi6nRGFnF

１ヶ月、 やるべきことと やりたいことのバランスを 考え、日々チャレンジしてきた チャレンジのきっかけをくれた一冊を もう一度、読む 原点回帰 読み直して学び直し #けテぶれ pic.twitter.com/krEeKrM3tU

なんかおもろいもんできた😊 「つくる」でそれぞれが作ったものをシェアする方法がこれまでいまいちだったので、①教室にこれを貼る。②子どもがQRコード読み取る。③formsでファイルを添付。④こちらが内容確認し、teamsにアップ の流れでやってみよーかと思う🤔 #けテぶれ pic.twitter.com/Pg41rfSGyX

「エビスは何度でも完成する」 めちゃくちゃかっこいいキャッチコピー！！ その時に自分ができる最大をめざす。 それを繰り返して最大の域を上げていく。 そんな感じ。 #けテぶれ youtu.be/cWHkuC8R_fU?si… pic.twitter.com/7KmMYtLuEx

29日、長野の対面セミナーに参加します！ 主催の小野先生は、共に学ぶ同志です✨ 単元内自由進度学習と、けテぶれの実践発表もあるみたいですよ！ お近くの先生、ぜひ直接お会いして一緒に学びましょう😊✨ #教育セミナー #対面開催 #実践発表もあるよ #自由進度学習 #けテぶれ pic.twitter.com/tEFHSDfCik

学級経営で大切にしたいことをまとめてみる （あ、つくったの2年前ね。あんま変わってないけど） #けテぶれ #ペップトーク pic.twitter.com/xrfPyossv7

本校では読解のドリルを使って、読む力を高める取り組みをおこなっていくことになっています。 ただドリルをやって問題解くよりもこんな感じの過程を踏んだ方が価値あるかなあと思っています。 どうなるかなあ🤔 #qnks #けテぶれ #国語の幹 ?? #絵図音読 ?? pic.twitter.com/G3cFgLFMQp

問いに対する100点の答えを時間をかけてどうにか練り上げるよりも、70点くらいのものを最速で作り上げて、それを友達と説明し合い破壊と再生を繰り返しながら120点を目指す方がいい。 と最近は思う。 これが、主体的・対話的で深い学びとなるのでは？ #qnks #けテぶれ pic.twitter.com/BekXquB7ll

#けテぶれ　説明の掲示物 パワーポイント・この資料・はじめの一歩シートで導入します サイクルのイメージをつけさせるためにもこの掲示物の掲示はおススメ けテぶれ導入のおともに！ 使うのにリポストは必要ないです！が！ 一応！ しておいていだけるとありがたいです！ｗ scrapbox.io/KTBR-wiki/%E3%… pic.twitter.com/V7BxFaYSJk

三種の神器 #けテぶれ pic.twitter.com/2XahGOeVfg

自己学習力の価値について #けテぶれ けテぶれ実践・自学ノートなどを通して学習をさせている際に、子どもたちに【自己学習力】について伝えるときに使えます 自己学習力の説明のおともに！ ぜひ使ってください！ 一応！リポストの上で！ scrapbox.io/KTBR-wiki/%E3%… pic.twitter.com/nwGRfT6PDh

ちなみに持ち上がりの６年生。 おそらく全体の1〜2割の子達は来週中に自学ノート一冊終わらせてきますね🤔 漢字小テストに向けての「けテぶれ」。こちらは星をつけて返却。学習力可視化のためのシート&シール。がハマりにハマってる感覚。眠れる獅子を起こした気分！ #けテぶれ pic.twitter.com/5OwwcZvysS

漢字が全く覚えられないし、他にも勉強全般苦手という事でデキルバの個別サポートを受けてくれてるメンバーさん。 個別授業では 学校の授業補助をしつつ、家庭で #けテぶれ できるよう親子にやり方教えたら効果抜群でした･:*+.\(( °ω° ))/.:+ pic.twitter.com/kS1qUhdQtd

教科書単元「かけ算」の第７時でした！ 今日は、#けテぶれ タイム！授業と家庭学習の両輪で学習力を高めていきます！ 明日（土曜授業🤣）は、九九と円上の点の関係について考えます。 pic.twitter.com/V1y5ho9D94

✨感謝企画✨ #けテぶれ 校内推進実施案 ■けテぶれにチームで取り組みたい ■宿題のあり方を見直したい ・全3枚 ・自主学で予想される懸念と対策 ・現場で予想される様々な意見に対する準備 【参加方法】 ・フォロー、リプ、リポスト ・プロフ→公式LINE登録 pic.twitter.com/kuADMevpnR

今日か明日には共有します😊 #けテぶれ pic.twitter.com/gnjEl0N5SY

✨フォロワーさん100人感謝共有✨ #けテぶれ 校内提案プレゼン ■けテぶれにチームで取り組みたい ■宿題のあり方を見直したい ・アニメーション入り ・編集可能 ・全21ページ ・勤務校一発OK ・文部科学省資料参照　　　　 【参加方法】 ・フォロー、リプ、リポスト ・プロフ→公式LINE登録 pic.twitter.com/qKdCfzNWZ6

加入させていただきました。 学びます。本気で。 とりあえず全ての記事をダウンロードだああああああああ！ #けテぶれ pic.twitter.com/EOHE85GcIV

✨フォロワーさん100人感謝共有✨ #けテぶれ 校内提案プレゼン ■けテぶれにチームで取り組みたい ■宿題のあり方を見直したい ・アニメーション入り ・編集可能 ・全21ページ ・勤務校一発OK ・文部科学省資料参照　　　　 【参加方法】 ・フォロー、リプ、リポスト ・プロフ→公式LINE登録 pic.twitter.com/r63NV1pH7x

明日のPTA総会のプレゼン。 いいものができた。 #けテぶれ pic.twitter.com/12z1VwLclw

今年は4月からけテぶれを導入する。 自立した学習者へ！ #けテぶれ pic.twitter.com/8tK0j4zyQ0

#けテぶれ してる pic.twitter.com/4LN6B4iQrY

🎉フォロワーさん50人感謝プレゼント🎉 『けテぶれプレゼン資料〜懇談会用〜』 ◎アニメーション入り ◎編集可能 ✨おすすめな方✨ ・けテぶれに興味がある ・保護者の同意や理解を得たい ★参加方法★ ・フォロー、リプ、リポスト ・プロフ→公式LINE登録 #けテぶれ #教職員垢で朝の挨拶を pic.twitter.com/b6aMijXgAz

目が覚めたので思い切って起きる❗️🤭 今から公式LINE共有用に『一発OK！校内けテぶれ推進スライド』と『懇談会保護者説明用けテぶれプレゼン』を編集します🌱✨ #けテぶれ pic.twitter.com/2OGi9Dkqek

【サイクル勉強法】 過去のものを整理してたら出てきたんだけど，けテぶれ知る前から自力でここまではきてたんだなという掲示物が。 初任の学校で作ったものなので，宿題革命は発売されてない。 自分がやりたいなーと思っていたことを形にしてくれたのがけてテぶれだったのか。 #けテぶれ pic.twitter.com/koZ0pBKFgX

社会✖️総合✖️QNKS Q つかむ NK1 調べる NK2 深める① S け 深める② テ 広げる ぶ 運動会ふりかえり れ 図工 食育 #けテぶれ #QNKS pic.twitter.com/sssk61dZMP

子ども達とクラス作りをする #教室リフォーム を実践 ①目的・前提の共有 ②何が出来そうか ③何が使えるか確認 ④やりたい場所・事の共有 ⑤やってみる ⑥振り返り →生活面× #けテぶれ のワークシート ゆるくけテぶれ 「教室の雰囲気明るくなった！」「まだやりたい！」とか、こういうのが心地イイ pic.twitter.com/M8pXyf1rak

scrapbox.io/KTBR-wiki/%E3%… これもけテぶれwikiにのせときますー！ リポストの上ご活用ください！ もとの葛原先生のモノをアレンジしています！ これで考えると 「自分は自分でいい」「あこがれ」の価値が可視化される と思ってます！これ大事！ #けテぶれ　#QNKS pic.twitter.com/TqCxOHgaUd

けテぶれを導入して1日目。 授業で一緒にやった時は「テ」で間違えても良いんだよ。失敗は宝物だと思って、丸をつけ、なぜ間違えたかを考えよう！ということを強調した。 計画→テスト→分析→練習のサイクルで しっかり自分で学んでいる。 これからが楽しみだ。 #教師のバトン #けテぶれ pic.twitter.com/lqCj0gbzMy

scrapbox.io/KTBR-wiki/%E3%… にこの資料も載せました！ 現場の子たちに見せるのは少し先ですが、、、 リポストの上、ご活用ください！ #けテぶれ 実践のお供に！ 今年度は『スキル（知識・技能）』『レンズ（見方・考え方）』というキーワードを多用しそう、、、！ pic.twitter.com/HCl9RGwDGD

天気の単元「Q季節風はなぜ吹くのか？」 ①前段階として、海陸風の解説 ②Nカードを並び替え（K） ③整理して、文章化（S） #QNKSの種 をまく #QNKS #けテぶれ pic.twitter.com/oi2KIdu7uV

教科書をすみずみまで読みながら、この過程で教科書の問いに答えていこう。 答えられてるかは「先生に説明できるか」が一つのハードルになるよ。 が割とシンプルに伝わるなあと思った。 こっちは、どんな答えを求めるかを明確にしておく。そのために教材研究。 #けテぶれ #大計画シート pic.twitter.com/qQ9XWfeb0N