「例えば,米国のメジャーリーグサッカー(MLS)ではドラフト候補選手に対してもメディアトレーニングを実施するそう。レイソルでもユースの選手を対象に(メディアトレーニングを)実施していました。プロとしての意識を高めることが,競技力向上にもつながると考えていたのだと思います」 #朝の10分間読書

Jリーグでは,本を読め新聞を読めと指導する コミュニケーションスキル講座をしている 「Jリーグには『百年構想』という理念がある。地域貢献,社会課題の解決…そのために選手は何をすべきなのか…プロとして持つべき意識を促すことがプログラムのベース」 読書から拡がる #朝の10分間読書 #学校図書館

もっとも、絶対朝の読書でなければならないと言うわけでありません。 読書能力､思考力､判断力､表現力を育て､更には他者理解､メタ認知を育てることができれば,どんな方法でもいいのです。 ただ過密な教育課程の中では,朝の読書が一番効率的な方法でしょう。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書指導

その1つの方法が朝の読書です。毎日10分間本を読むことで､読書能力､思考力､判断力､表現力を育て､更には他者理解､メタ認知を育てることも可能です 毎日少しずつ本を読むことで可能になるのです。もちろん今まで読んで来なかった児童生徒にはそれ相応の対応が必要です #朝の10分間読書 #学校図書館

公立義務教育では家庭の格差を埋めることが極めて重要です。 読み書き計算が苦もなくできるのが最低限です。以前､中学校長が最低限九九を身につけさせて欲しいと言ってたが､そうでない現実があります。当然文を読む本を読む事は難しいのです。何がなんでも解消しないと #朝の10分間読書 #学校図書館

朝の読書や隙間読書かは別にして,ちゃんとした読書力を身につけないで,この文書社会で安定して生活する事は難しい。児童生徒は決して平等ではありません。学校に入学する前から家庭や親の格差を背負っています。その格差を少しでも埋めるのが学校の重要な責務です #朝の10分間読書 #学校図書館 #朝読書

高校生の約40％が家庭で殆ど勉強せず,25％は全くしないと言う実態があり､日本では大学を目指さない約40%の生徒の高卒の資格は､在学しただけとも言える。それで社会に出ているとも言えます。しかも1部大学では中高の学習からやり直しているところさえあります。 #朝の10分間読書 #朝読 #学校図書館

高校生の約40％が家庭で殆ど勉強せず,25％は全くしないと言う実態があります。 「勉強がわからないから,何をして良いのかわからない」というのが,勉強しない理由。教科書をよく読めばそれなりに理解できるはずですがしないようです。新井の研究によると教科書さえ読めない #朝の10分間読書 #学校図書館

家に絵本が何冊もあり読み聞かせを経験し,文化的環境に囲まれた児童と,gameやYouTube浸けで学校で初めて文字に触れる児童では,よほどの事がない限り学力の格差は大きいし,更に広がります。学校はできるだけこの格差を埋め,等しく文章を読める能力をつける必要があります。 #朝の10分間読書 #学校図書館

成功の鍵は読まない読めない人対策 本を読まない児童生徒は実は多数派。名古屋市のアンケートで高校生の半数が1ヶ月に1冊も読んでない blog.livedoor.jp/igrs1949/archi… 読書指導が不十分だからです。進んで本を読む人は恵まれた少数。適切な読書指導がされないと格差を助長します #学校図書館 #朝の10分間読書

読書は何より楽しみであり,読書力は児童生徒の学力と将来の生き方に関わることなのです。 形だけでない朝の読書,隙間読書で読書力がつけば,読書力は自ら一人で学ぶ力になり,家庭の格差を自ら乗り越える力にもなります。 他の効果はおまけです #朝の10分間読書 #学校図書館 #朝読書 #読書指導 #読書教育

ぜひぜひ1年通してやりましょう。 #朝読 #朝の読書 #朝の10分間読書 x.com/matsukokoushik…

一番大事なのは読書で生きる力をつける､読書好きにし読書を生涯の友とする事 読書は日々の楽しみ,辛いとき苦しい時死にたい時抜け出すヒントにもなり､ 登場人物を通して自分でない他者を知ることができ,自分を第三者的に見る目メタ認知が育つと馬鹿げた事を控えるようにもなります #朝の10分間読書

一番大事なのは,読書を通じて児童生徒に生きる力をつけるのだ,何がなんでも朝の読書をやりきるぞと決心すること そうでなくても学校は忙しい。その上中教審と文科省が内容の削減なしに学校に新しい仕事を押し付けるので多忙の極みです。決心しておかないと多忙に負けます #朝の10分間読書 #学校図書館

今,朝の読書がうまくいっていない,まだしていないクラスや学校では新学期改めて始めましょう 朝の読書を始めるのに学期初めは学年初めに次いでよい 新たにするなら始業式の日,今学期朝の読書と隙間読書を始める,いつも机の中に1冊の本を準備,毎朝10分本を読みます,と宣言 #朝の10分間読書 #学校図書館

1学期,朝の読書がうまくいかなかった,まだしていない組や学校では今年準備し改めて始めましょう。 始めるのに学年初めが1番良い時。 新たにするなら,今から準備し始業式の日,今年朝の読書と隙間読書を始める,いつも机の中に1冊の本を準備,毎朝10分本を読みます,と宣言しましょう #朝の10分間読書

馬鹿げた行為をSNSにあげる人達が問題になっていました。 朝の読書はそのような行為についての指導法では決してありませんが,読書をする事で思考を促し,自分自身を第三者的に見る目を育て,児童生徒一人ひとりの心身の成長を図ることも,あくまでも可能性ですが一定可能です #朝の10分間読書 #学校図書館

最近もお店での馬鹿げた行為をSNSに上げた人が問題になっていましたが,児童生徒の中には余計な迷惑行為をする者が少数いる。彼らは残念ながら自らの行為を振り返る事,つまりメタ認知ができないようです。彼らがメタ認知を獲得すれば変わるだろうにと思わずにいられません #朝の10分間読書 #学校図書館

読書力は何より児童生徒の将来の生き方と学力に関わる事。形だけでない朝の読書,隙間読書で読書力がつけば,自ら学ぶ力になり,家庭の格差を自ら乗り越える力にもなります。他者理解,自らを第三者的に見るメタ認知が育つと､ばかげた事も控えるようにもなります #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書教育

家に本が沢山あり読み聞かせをして貰い文化的環境に囲まれた児童と,Gameばかりで学校に行って初めて文字に触れた児童では,よほどの事がない限り学力の格差は大きいというより更に広がる。学校はできるだけ早くこの格差を埋め等しく文章を読める能力をつける必要があります #朝の10分間読書 #学校図書館

読書のメリットは沢山あります。代表的なものを挙げると 語彙が豊かになる 知識が得られる 心が穏やかになる 表現力が高まる 読解力がつく 人間性を高められる 集中力がつく 感受性が高まる さらに学力向上に直接的な効果を発揮します。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書指導 #読書教育 #朝読書

朝の読書は取り組むのは比較的簡単ですが､成功させるにはいくつかのノウハウが必要です。今まで述べてきたことを踏まえ､学校の様々な行事を掻い潜りながら、是非とも児童生徒に読書の楽しみを知らせ､一生の友となり､一人一人の生きる力になるように取り組んで下さい。 #朝の10分間読書 #学校図書館

もう一つは何がなんでも朝の読書をやりきるのだと決意する事です。 朝の忙しい時間,連絡や宿題のチェック,授業の準備をしたい時がありますが,児童生徒と一緒に読むのが決め手 文科省が学校にやることを山ほど求めてますが,基本は文章をきちんと読めるようになることです。 #朝の10分間読書 #学校図書館

読み続ける力､読み取る力がつき､自らを振り返る目が育つまでは少し時間がかかります スポーツで技術が向上し上手になって楽しくなるまでに少し時間がかかるのと同じ事 だから私はこれを読書体力と呼んでいますが､そこまで持っていくのが教師の仕事で､その心構えです #朝の10分間読書 #学校図書館

読書はまず何より日々の楽しみ。更には生きる方向性を見つけたり,辛いとき苦しい時死にたい時抜け出すヒントになる事もある。 登場人物を通して自分でない他者を知り,自分を第三者的に見る目=メタ認知が育つと自分の行為を振り返るようにも,感性を広げるきっかけにもなる #朝の10分間読書 #学校図書館

家に本が沢山あり読み聞かせをして貰い文化的環境に恵まれた児童と,Gameばかりで学校に行って初めて本に触れた児童では,よほどの事がない限り学力の格差は大きく,そのままでは更に拡大。学校ではこの格差を埋めるため,早く全員に文章を読める能力をつけなければなりません #朝の10分間読書 #学校図書館

朝読書かどうかは別にして,全ての児童生徒に読書力をつけないで,この文書社会で安定して生活する事は難しい。しかも児童生徒は決して平等ではありません。学校に入学する前から家庭の格差を背負ってます。その格差を少しでも縮めるのは学校の重要な課題です。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書教育

準備に必要な事は,まず心構えです。クラスが荒れていたら藁をも掴む思いでしょうが,朝の読書は対症療法ではありません。少し時間のかかる,根本から子供を育てる息の長い取組です。 読書を通して生きる力をつけ,メタ認知を育む,読書好きにし,読書を生涯の友とする取組みなのです #朝の10分間読書

朝の読書は,学年初めが一番楽に始められます。ついで学期初めです。荒れていたら学期の途中から始めるのはちょっと難しいかも知れません。何事も初めが肝心,はこの場合も真実 ただどの場合でも心構えと準備をしっかりしておきましょう。1学期上手くいってなかったら心してやりましょう #朝の10分間読書

この読まない読めない児童生徒対応を考えないで朝の読書を始めると,失敗する可能性が高いです。 朝の読書の4条件は,どこの学校でも始め易いようにごくシンプルにしてありますが,効果を出すためには準備しておく事があります。課題のある学校ではなおさらです。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書教育

朝の読書は 毎日やる みんなでやる 好きな本で良い ただ読むだけ 単純化された4条件に絞り込まれていますが,読書を巡る児童生徒の様子や背景の家庭は多種多様 4条件を機械的に適用できない児童生徒が多くいる これを踏まえて取組む事が大切で,楽しく読めるようにしないと成功しません #朝の10分間読書

鍵は読まない人対策と教師の姿勢,準備です 本を読まない児童生徒は実は多いです。名古屋市のアンケートでは高校生の半数が1ヶ月に1冊も読んでません blog.livedoor.jp/igrs1949/archi… 読書指導が不十分だから。自ら本を読む人は恵まれた少数です。適切な読書指導がされないと格差を助長します #朝の10分間読書

読書力は何より児童生徒の学力と将来の生活と生き方考え方に関わることなのです。 形だけでない朝の読書,隙間読書で読書力がつけば,読書力は自ら一人で学ぶ力になり,家庭の格差を自ら乗り越える力にもなります。 他の､とりわけ生活指導的な効果はおまけです。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #朝読書

大事なのは読書で生きる力をつけるという事､読書好きにし読書を生涯の友とする事 読書は日々の楽しみ,辛いとき苦しい時死にたい時抜け出すヒントにもなる 登場人物を通し自分でない他者を知り,自分を第三者的に見る目=メタ認知が育つと自分の行為を振り返るようにもなる #朝の10分間読書 #学校図書館

一番大事なのは,読書を通じて児童生徒に生きる力をつける,何がなんでも朝の読書をやりきるぞと決心すること そうでなくても学校は忙しい。その上,中教審と文科省が学校に新しい仕事を押し付ける一方なので多忙の極みです。決心しておかないと多忙さに負けます #朝の10分間読書 #朝読書 #学校図書館

いままでクラスや学年がうまくいってなければ道は少々遠くなっているでしょうから軌道に乗るまで時間がかかるでしょう。でも朝の読書の手順を根気よく手を抜かず続けることで必ず変わります。 目的をきちんと把握し(これが大切)基本を押さえてやれば必ずできます #朝の10分間読書 #学校図書館 #朝読書

読書力は何より児童生徒の学力と将来の生き方に関わる事です。形だけでない朝読書,隙間読書で読書力がつけば,自らを振り返る機会,自ら学ぶ力,家庭の格差を自ら乗り越える力になります。他者理解,自らを第三者的に見るメタ認知が育つと,ばかけた事を控えるようにもなります #朝の10分間読書 #学校図書館

学期初めは学年初めに続き,朝の読書を始める､立て直すのによい時期 新たにするなら始業式の日に今学期朝の読書と隙間読書を始める,いつも机の中に一冊の本を準備しましょう,毎朝10分本を読みます,隙間時間にも読みますと宣言しましょう #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書教育 #読書指導 #荒れの克服

今,荒れて困っている,朝の読書がうまくいっていない,まだしていないクラスや学校では,2学期初めが朝の読書を立て直すちょうどよい機会です。 忙しい学期末ですが､今から夏休みにかけて態勢を整えましょう。 #朝の10分間読書 #学校図書館 #読書教育 #荒れの克服 #読書指導