観察・模倣の段階では、学習の枠組みや手順をしっかりと示しながら導く“統制的な指導”のバランスが大きくなる。一方で、自己制御・自己調整の段階では、自分で考えて学ぶ力を育む“自立支援的な指導”へと、少しずつ移行していくように思いました。 #自己調整学習 #自己調整学習を学ぶ会

昨日の自己調整学習を学ぶ会で「自己調整学習はじめの一歩」について考えました。自己調整学習の形成には、観察→模倣→自己制御→自己調整という４つの発達レベルがあり、その考えをもとに最初の一歩をどう支えるかについて考えたとき、私は次のようなイメージをもちました。 #自己調整学習

返信先:@Yuki18687844398すでにお試しかもしれませんが、そういう状況で一斉授業は現実的ではないので、#自由進度学習 とか、#自己調整学習 とかが合いそうですね

今日の授業で教科書の内容をもとに学習課題についてまとめた後、それを自分の言葉で再構成している生徒がいました。「わかる」から「自分のものにする」へと学びを深めている姿に、思わずうれしくなりました。 教師主導から、少しずつ学習者主導へ。焦らず、丁寧に歩んでいきたいです。 #自己調整学習

今年度も自己調整学習の理論を授業に取り入れながら、授業づくりを進めています。実践スタート時に説明したいことが盛りだくさんに… 「ゆっくりアクセルを踏めばいい」と頭ではわかっていても、つい焦ってしまい、詰め込みすぎてしまう自分に反省ですね。 #自己調整学習

すごい。 校内研究が着実に進んできている。 ひとつずつ丁寧に。 でも、深く。 #自己調整学習

【教育書紹介②】 自己調整学習の実戦が具体的に載っている✨ 単元を「見通す」「実行する」「振り返る」の段階に分けて、方略を紹介しているので、どこでどんな手立てを打てばいいのかがイメージつきやすい ジマーマンの「予見」「遂行」「内省」とリンクする #自己調整学習 pic.x.com/7cPZFH88jb

高等教育におけるAIフィードバックの可能性と課題：学生の主体性を伸ばす最前線 smeai.org/index/ai-feedb… #AI学習 #高等教育 #フィードバック #学生主体性 #教育改革 #学習支援 #教育テック #大学教育 #自己調整学習 #EdTech

@kimura27 先生の動画配信の資料を校内研究用に作成。 学習スキルを習得することで、「学びの踊り場（学び方を学ぶために起きる一時的な学習内容の低下）」を発信してくださった。多くの方の、力になると信じています。なるほどと思わず、感嘆しました。 #自己調整学習 pic.x.com/ag1KWvQIAY

自己調整学習によって、一見、子どもたちが活動的になり、主体的な学びが実現できたかと思うが、それはあくまでも新しい学習スタイルによる興味関心が大きい。そこから、落ち込む。その際、動機づけ方略の習得活用をへて主体へ。 @kimura27 先生のお話を通して、着想。個人の見解です。 #自己調整学習 pic.x.com/TRnty4Z8Fm