#読了 #再読了 #アリアドネの声 #井上真偽 . 面白かったです。 現実では無いSFチックな内容でしたが、読者にも状況を伝えるのが上手な作品だと感じました。 少し非現実的な所もありましたが。 . #読書 #読書好きな人と繋がりたい #読書好きと繋がりたい pic.x.com/e92d8zyywx

『吸血鬼ハンターD 妖殺行』　菊地秀行 #再読了 結局山口滞在中1冊しか読めなかった💦 久しぶりに再読したけどこの世界観といい文章といい、やっぱりかっこいい✨ 当時は知らなかったけど実はこの時まだまだ駆け出し作家さんだったのね… すごい！ pic.x.com/gg0szsve17

#読了 #再読了 #24人のビリーミリガン #ビリーミリガン #ダニエルキイス #堀内静子 . 1977年、解離性同一性障害のレイプ犯を描いたノンフィクション作品。 題材とした映画や、世界仰天ニュースや取り上げられたの覚えてる。 .… pic.x.com/jjv9mzk78j

返信先:@takuya_akutsu77念願だった阿久津さんの #読了 シリーズに登場できた！と思ったら、まさかの #再読了 でうれしすぎました😭 ありがとうございます🙇お役に立ててよかったです！！

#再読了 #最高の打ち手が見つかるマーケティングの実践ガイド 富家さん @fuke_tomiya の著書、お盆休みで2周目読了しました📕 マーケティングの「手法」だけではなく、営業戦略や営業プロセス全体最適化を行うためのステップが分かりやすくまとめられている一冊です。… pic.x.com/jzhjfjug1f

#再読了 常緑不朽の現代戦略・マネジメント理論の源流との格闘。ある命題（テーゼ）と対立する命題（アンチテーゼ）を統合してより高次元の命題を導き出すには、流血を厭わない者の事例の表面ではなく背後の本質を捉えれるかにある。「戦争は攻撃からではなく防御から始まる」 amazon.co.jp/%E6%88%A6%E4%B…

「9割がバイトでも最高のスタッフに育つディズニーの教え方」 著:福島 文二郎 「素質」は問わない。 部下、後輩、新入社員、正社員、派遣社員 etc… 相手がどんな立場でも使える人材教育メソッド。 チーム全員がリーダーになるように「人を育てる法則」とは。 #読書記録 #再読了 pic.x.com/zllzmyyfbu

#再読了 #よめぼく 6作目、2週目読み終わりました！！ 最近は勉強して国語の情景描写などのことを学んだので、大体内容を知っているからこそ分かった天候などの情景描写や、人物の動作の表現の言い換えなどにたくさん気づくことができました！ やっぱり森田碧さんはすごい！！ pic.x.com/h1o1xpp560

「ライティングの哲学」 2021/7 #再読了 文章読本読むのは趣味で本書は定期的読む本の1冊。著者の千葉雅也さん関連ということで積読してた「センスの哲学」 2024/4 を読もうかな😇 #読書記録 pic.x.com/it5kpvruvo

#再読了 📚クジラの彼 👤有川浩 良い、すごく良いです。 ささくれだらけの気持ちに潤いを与えてくれます。 pic.twitter.com/rsuAiMqJ6H

「目の見えない人は世界をどう見ているのか」 著:伊藤 亜紗 見えないからこそ見えてくる!? 視覚障害者だけが知っている豊饒な世界とは？ 〈見えない〉ことは欠落ではなく、脳の内部に新しい扉が開かれること。 「見る」ことそのものを問い直す、新しい身体論。 #読書記録 #再読了 pic.twitter.com/RPzr3bd2PR

#再読了 📚ラブコメ今昔 👤有川浩 やっぱり何度でも泣けるし、 キュンとくるわ〜。 pic.twitter.com/gF4ZcL8HUV

「自宅怪談」 #夜馬裕 #イースト・プレス #再読了 p.190 「仕事に差し支えが出ても構わない。」 今回はこの文章が印象に残りました これくらいよい人に見つけてもらわないといけないのですもの 自分から探すことはできないなあ、と思うのです pic.twitter.com/SoJcay7Zt3

#朝活 #櫻いいよ　先生 #交換ウソ日記 #スターツ出版文庫　さん #再読了 今、静岡でも映画公開とは知らず、再読了！遠い昔の、学生生活を想い出すと共に、最後は清々しく清い（自分では）涙😭が、流れた！65万部と、映画大ヒット上映中は、頷けました🤗 #朝活 #朝起き #読了 pic.twitter.com/Gyt4c9VUqG

再読しました。 映画も良かったですが、本の方がより主人公の気持ちがわかりやすかったです。 切ない。 経験はないけども、気持ちがわかる自分がいます。 #読書　#再読了　#本ボロボロ pic.twitter.com/IM6wzvzGXQ

「#マシュマロテスト」W・ミシェル 目の前にある１つを、すぐ食べてもよし、20分待てたら２つあげるよ😉という４歳児相手の実験。そして半世紀に渡る追跡調査！ #再読了 したのは、講習テキストに出てきたから😅文庫化されてるので生徒にも薦めておいた→ pic.twitter.com/KNMfXBoCxI