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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「到達点・着点」のマデ格の用法の例はどっち? 1. 家から駅まで歩く。 2. 子どもにまで笑われた。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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寝坊しました😅 朝勉なしになりました✨ この、三連休はどれだけ隙間時間で勉強できるかな?? とりあえず、朝ごはん作ろう☀ #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

よしみ@カヌレ食べたい💛@love2canule

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【KEC日本語学院 枚方本校】今期修了予定の受講生さん、就職決定。おめでとうございます。日本語学校2校から、お声がかかったそうです。 #日本語日本語教師養成講座 #オンライン #国家資格 #大阪 #京都 #枚方 #日本語教育能力検定試験 #検定 #リスキリング jpns.kec.ne.jp/school_hirakat…

【日本語教師養成講座・24h動画視聴可】KEC日本語学院 大阪・枚方本校@KECNHK

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今日の答えです😊 「比較」のヨリ格の用法の例は「2. 今年のほうが去年より寒い。」 「1. 1時より式典を行います。」は「起点」です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo #note note.com/daikon_nihongo…

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「比較」のヨリ格の用法の例はどっち? 1. 1時より式典を行います。 2. 今年のほうが去年より寒い。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「方向」のヘ格の用法の例は「2.船が西へ向かって進む。」 「1.僕は京都駅へ5時に到着した。」は「到達点・着点」です👍️ #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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篠研の「圧巻!国家資格日本語教員試験・日本語教育能力検定試験【直前対策】セミナー」 ダイジェスト 「ローマ字のつづり方」 をアップいたしました。 ぜひ、ご視聴ください。 #日本語教育#日本語教師#日本語教育能力検定試験#国家資格日本語教員試験

篠崎大司(株式会社篠研)@daishi52395521

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日本語教師として皆様も大空にはばたけ。10月期受講生募集中。既に満席のクラスも。急いでまずは説明会へ jpns.kec.ne.jp #日本語教師 #日本語教師養成講座 #日本語教師になりたい #日本語教師国家資格 #京都 #大阪 #枚方 #オンライン #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験 #就職 pic.x.com/l69f9pwihj

【日本語教師養成講座】KEC日本語学院/京都校@KECjpns_Kyoto

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過去問試験(1周目) 令和2年 試験Ⅱ (29/40)72% 問題1.4.5苦手。。 初めて本番形式でやったけど問題3解くスピードが遅すぎた 本番ってメモ取れるんかな? #日本語教育能力検定試験 #日本語教師 #日本語教員試験

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「方向」のヘ格の用法の例はどっち? 1.僕は京都駅へ5時に到着した。 2.船が西へ向かって進む。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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\チャンネル登録者 10,000人達成/ #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験 の受験生の皆さんのお陰です‼️ 僕の動画で学習していただいたみなさんに心から感謝申し上げます より良い動画作りに一層励みます みなさんの目標試験合格のため妥協は一切いたしません‼️ youtube.com/@daikon_nihong… pic.x.com/rgmzpvygte

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「共同動作の相手」のト格の用法の例は「1.母とケーキを作る。」 「2.太郎が花子と喧嘩する。」は「相互動作の相手」です👍️ #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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日本語教育能力検定試験の時事問題の各出典元は、以下のツリーからご確認ください。 過去問に取り組んでいれば自然とわかるのですが、必ずしも現在の最新資料から出題されるわけではないので、そこだけ注意が必要です。 #日本語教育能力検定試験 x.com/E6b4eQSNWEXYZX…

むきえび|日本語教育ナビ運営@E6b4eQSNWEXYZXB

しばらく低浮上になりそうなので、存在を忘れられないように有意義な情報を呟いておきます。 ▼ 時事問題の出典元となる資料 国内の ・日本語教師数の内訳 ・日本語教育機関数の内訳 ・学習者数の内訳 等 は、文化庁のHPを参照 bunka.go.jp/tokei_hakusho_… #日本語教育能力検定試験 →続きます

むきえび|日本語教育ナビ運営@E6b4eQSNWEXYZXB

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こちらの参考書使っている方いますか? 今日から使ってみようと思います おすすめの使い方などありましたら教えてください❗️ 友達欲しいです❗️ #日本語教育能力検定試験 #日本語教師 #登録日本語教員 #日本語教育試験 pic.x.com/ohilf8fph2

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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過去問試験(3周目) 令和5年 試験Ⅰ (85/100) 試験Ⅲ (73/80) Ⅰの14.15、Ⅲの15.16さっぱりわからない 試験前に詰めこもうかな 例文を作れないことが多い とりあえず令和1年〜5年まで3周したから問題集取り組んでみようかな #日本語教育能力検定試験 #日本語教師 #日本語教員試験

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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今日本語教育能力検定試験の過去問解いていますが、とにかく問題が理屈っぽいですね。特に文法は。 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験 #日本語教師

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「共同動作の相手」のト格の用法の例はどっち? 1.母とケーキを作る。 2.太郎が花子と喧嘩する。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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海外在住、オンラインもやっている日本語教師ですが、海外にいて登録日本語教員の資格を取るのってしんどくないですか? だからなんか曖昧な立場になりそうな #日本語教育能力検定試験 をオンライン受験できるようにして存在意義のある試験にしてくれないかと思っています。 #日本語教育 #日本語教師 x.com/makimekkon/sta…

mamekkon🇯🇵教師の軌跡🐣@makimekkon

そのうちオンラインの日本語教師でも「登録日本語教師かどうか」でフィルター分けられるようになるんじゃないかな。副業だから、オンラインだけだから…で済むかどうかは長期的な視点で考えたほうがいいと思う。例えばあと数年で日本語教師を辞めるなら取らなくても損はしないと思う。

Yukiko Madár☀(🇺🇸在住)@saitamalily

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「起点」のカラ格の用法の例は「2.家から駅まで歩く。」 「1.豆腐は大豆から作られる。」は「原料」です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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過去問試験(3周目) 令和4年 試験Ⅰ (81/100) 試験Ⅲ (70/80) 試験Ⅰ難しいな 例文を作る練習たくさんしないと #日本語教育能力検定試験 #日本語教師

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「起点」のカラ格の用法の例はどっち? 1.豆腐は大豆から作られる。 2.家から駅まで歩く。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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どうしても聴解、問題1の音声、自分の声で確認しないとわからないんだけど試験会場で声出せないから多分グズグズ、、、 去年がそうだった、そして焦ってパニック泣 #日本語教育能力検定試験

♪トイトイトイ♪@jm_filter_13

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「様態」のデ格の用法の例は「2.はだしで歩く。」 「1.風邪で学校を休む。」は「原因・理由」です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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タ形って奥が深い🥰タ形=過去形だけじゃもったいない❣️#日本語教育能力検定試験 #オンライン日本語教師 #海外在住 pic.x.com/z44u6l9bsf

Emma@オンライン日本語教師 in カナダ@Emma89537290472

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「様態」のデ格の用法の例はどっち? 1.風邪で学校を休む。 2.はだしで歩く。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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おはようございます お祭りが終わり🥲 今日から通常通り、勉強します✨ もう、一日休みがあるからしっかりやるぞ! #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

よしみ@カヌレ食べたい💛@love2canule

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【まじでめちゃくちゃ購入されています】 #日本語教育能力検定試験#日本語教員試験 の試験勉強は順調ですか❓ 【#社会・文化・地域】分野で出題される「#数値の時事問題」について、noteというサイトで有料記事を公開中です 絶対合格したいなら、1点でも多く得点したいなら、おすすめです👍 pic.x.com/cpcuguzdgq

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「道具・手段」のデ格の用法の例は「1.はさみで切る。」 「2.紙で人形を作る。」は「材料」の用法です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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過去問試験Ⅲ (3周目) 令和1年 (74/80) 令和2年 (74/80) 令和3年 (62/80) 令和3年だけ苦手すぎる。完敗だ。。 次は令和4年と5年の3周目! 気合い入れてくぞー🔥 #日本語教育能力検定試験 #日本語教師

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「道具・手段」のデ格の用法の例はどっち? 1.はさみで切る。 2.紙で人形を作る。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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【KEC日本語学院 枚方本校】昨年9月の修了生さん、遊びに来られました。60分たっぷりお話しました。1日に8コマ担当!凄いです。また来てください! #日本語日本語教師養成講座 #オンライン #国家資格 #大阪 #京都 #枚方 #日本語教育能力検定試験 #検定 #リスキリング jpns.kec.ne.jp/school_hirakat…

【日本語教師養成講座・24h動画視聴可】KEC日本語学院 大阪・枚方本校@KECNHK

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「目的」のニ格の用法の例は「2.遊びに行く。」 「1.駅に向かって進む。」は「方向」の用法です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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3日で5000再生までいきました。 格は、日本語教育能力検定試験で毎年出題されている分野であり、日本語教員試験でも出題がゼロということはないと思います。 体系的な学習の補助として、ぜひご活用ください。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験 x.com/E6b4eQSNWEXYZX…

むきえび|日本語教育ナビ運営@E6b4eQSNWEXYZXB

昨日、日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の対策用に「格」の動画をアップしたのですが、最初の24時間で2500再生を達成しました。 youtu.be/hq8xwHWFFgc 初学者でもとっつきやすい内容にしているので、受験される方は、ぜひご活用ください。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

むきえび|日本語教育ナビ運営@E6b4eQSNWEXYZXB

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令和元年度 試験Ⅲ問題3 問1の解説どなたか教えてくださいませんか… 『事態の開始とともに発生し、終了とともに消えるさまを表す』 という文章が理解しきれません。。 #日本語教育能力検定試験 #日本語教師

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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過去問試験Ⅱ (1周目) 令和5年 (34/40)85% 令和4年 (32/40)80% 令和3年 (28/40)70% 令和3年難しい。。 本当に問題4と5苦手😭 #日本語教育能力検定試験 #日本語教師

Halu | 日本語教育能力検定試験準備@en_yo4

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在留資格。ワーホリは特定活動になるんですね~😎#オンライン日本語教師 #日本語教育能力検定試験 pic.x.com/g6nuae4akl

Emma@オンライン日本語教師 in カナダ@Emma89537290472

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「用語集を何度読んでも、内容が頭に入ってこない...」 そんな悩みはありませんか❓ 動画ではなく【メンバーシップ限定】のコミュニティ投稿を始めました メンバー料金は「月額390円」 試験前の2ヶ月だけでも効果がありますよ👍 youtube.com/channel/UCM75N… #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験 pic.x.com/0vf8fva292

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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note.com/daikon_nihongo… おはようございます😊 「目的」のニ格の用法の例はどっち? 1.駅に向かって進む。 2.遊びに行く。 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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【KEC日本語学院 枚方本校】鉄道の事は、よく知りませんが、この形式の車両は、そろそろ引退とか?噂に聞いたような、聞いてないような… #日本語日本語教師養成講座 #オンライン #国家資格 #大阪 #京都 #枚方 #日本語教育能力検定試験 #検定 #リスキリング jpns.kec.ne.jp/school_hirakat… pic.x.com/lbvwhtlmku

【日本語教師養成講座・24h動画視聴可】KEC日本語学院 大阪・枚方本校@KECNHK

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note.com/daikon_nihongo… 今日の答えです😊 「場所」のニ格の用法の例は「1.父は沖縄に住んでいる。」 「2.人々が公園に集まった。」は「到達点・着点 」の用法です👍 #日本語教員試験 #日本語教育能力検定試験

研究 日本語教育能力検定試験@daikon_nihongo

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