東京大学はHPで受験生向けに数学のことをこう書いてある。簡単にいえば ・数学的思考力、表現力、総合力 だが、観測範囲だと東大の2次試験で統計領域の出題例はゼロ。 東大が求める数学力に統計領域は含まれない、とはさすがに思いたくないが。#数学教育　#統計 pic.twitter.com/wpQADvmwYD

算数では、円周率は3.14「である」という嘘が教えられている、というのは本当なのか。 #掛算 #超算数 #数学 #算数 #数学教育 #算数教育 #円周率 pic.twitter.com/RkOfYHCp1f

文字式におけるかけ算の順序 中１数学では、4aのように、積は乗号を略し、数字前・文字後の順序に併置する、という文字式の表記ルールを学ぶ。 #掛算 #超算数 #算数 #数学 #数学教育 #算数教育 #かけ算の順序 #かけ算 #文字式 pic.twitter.com/vhOcop3bDY

＜#代数学の参考書＞ 「群とグラフ」(1970グロスマン) 前書きより 『#群論 的な考えには 高度の #抽象性 がつきもの. そのような #抽象概念 を 処理する能力は (年数や訓練を要する) 数学的 #円熟 に伴って成長する. そのため 生徒の #数学教育 では 群論の学習は 遅くまで #延期 される.』

算数教科書にかけ算の定義はあるのか？ ２ #掛算 #超算数 #数学 #数学教育 #定理 #定義 #公理 #証明 #論理的思考 #かけ算 #かけ算の順序

算数教科書にかけ算の定義はあるのか？ １ #掛算 #超算数 #数学 #数学教育 #定理 #定義 #公理 #証明 #論理的思考 #かけ算 #かけ算の順序 pic.twitter.com/X6sPKpKQ4k

・dy/dx を dy÷dx としてよいワケ ・全国学テに学力保証の視点を！ ・「僕(小6)が見つけた”中おち算”」・・・最小公倍数＆最大公約数のゲット #数学教育 #算数 #量感覚 気になる方は要チェックです✨ 　　　　↓↓↓↓ ▼なるほど算数＆数学 blogmura.com/profiles/11063…

年に2回ほど継続的にいただいている明治図書の『数学教育』執筆📝 今回は平方根の『良問』というご依頼でした🙇‍♂️ 良問かどうかはさておき👀提案した5題 はそれぞれの問題をどんな評価に使うのか❓というひとつのアイデアにはなっているんじゃないかと密かに思っています✨ #明治図書　#数学教育 pic.twitter.com/An16G8dcdp