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心の理論③ 他人の行動を予測することができる（行動の予測） juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラム
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知的障害を伴わなくても“障害”という言葉を含んでしまうことが、発達障害が誤解を招くポイント。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラム
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心の理論② 他人の心のはたらきを理解することができる（心的状態の理解） juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラム
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日刊 発達障害新聞 紙が更新されました ! paper.li/adhdjapan/1323… おかげで @mouiyadaa @mukadontyan @setsuyaku5 #発達障害 #発達障害グレーゾーン
学校生活で困難を抱えるお子さんには、人間関係や集団行動をうまく営むための社会的技能(ソーシャルスキル)を訓練するSSTが有効。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症
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WSIC-Ⅳでは「言語理解」「知覚推理」「ワーキングメモリ」「処理速度」の4つの領域を総合してIQを測る。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラム
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発達障害は一般的に学習障害（LD）、注意欠陥・多動性障害（ADHD）、自閉症スペクトラム（高機能自閉症、アスペルガー症候群、広汎性発達障害）の総称。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADH
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広汎性発達障害のことを単に発達障害ということがある。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラム
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“障害”という言葉には、能力の困難だけでなく、その特性によって引き起こされる「社会での不適合状態による困難」も含まれる。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペ
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ADDとは「不注意優勢型の注意欠陥・多動性障害（ADHD）」のこと。言い換えれば、「多動の無いADHD」ということ。 juku-coaching01.com ＃発達障害 #発達障害グレーゾーン #学習障害 #LD #ADHD #ASD #自閉症スペクトラ
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